激素调节的过程 高二上学期生物人教版选择性必修1.pptx

请以幼犬为实验对象，验证甲状腺激素促进发育的功能。

请以蝌蚪为实验对象，验证甲状腺激素促进发育的功能。

完成右图。;3.2激素调节的过程;一、激素调节的实例;C6H12O6;问题二：长跑过程中大量消耗葡萄糖，会导致血糖含量下降吗？为什么？;C6H12O6;肝糖原;;肝糖原;血糖的动态平衡;思考1：若胰岛素调节使血糖浓度降低至正常血糖水平后，胰岛素的分泌还会继续增加吗？;（2）正反馈（加强）;;《大本》P60：重难归纳2补充;;与社会的联系（P52）;肾脏是人体重要的排泄器官，主要负责清除体内的代谢废物和多余的水分，同时调节电解质平衡和酸碱平衡。肾脏的主要功能包括肾小球的滤过作用、肾小管和集合管的重吸收作用以及分泌作用。下面分别解释这三个过程：

1.**肾小球的滤过作用**：

-肾小球是肾脏的基本过滤单位，由毛细血管球组成。

-当血液流经肾小球时，由于血压的作用，血浆中的水、电解质、葡萄糖、氨基酸、尿素等小分子物质会被滤过到肾小囊腔中，形成原尿。

-大分子物质如蛋白质和血细胞通常不会被滤过。

-这个过程是被动的，主要受血压和肾小球滤过膜的通透性影响。

2.**肾小管和集合管的重吸收作用**：

-原尿在流经肾小管（包括近曲小管、髓袢和远曲小管）和集合管时，大部分有用物质（如葡萄糖、氨基酸、水分和部分电解质）会被重吸收回血液。

-这个过程是主动的，需要消耗能量，并且是选择性的，即只有对机体有用的物质会被重吸收。

-重吸收的机制包括被动扩散、主动转运和渗透作用等。

3.**肾小管和集合管的分泌作用**：

-除了重吸收有用物质外，肾小管和集合管还能将血液中的某些物质（如氢离子、钾离子、氨和药物等）分泌到肾小管腔中，进一步形成尿液。

-这个过程也是主动的，可以调节体内某些物质的浓度，如调节酸碱平衡和钾离子平衡。

-分泌作用有助于清除体内的代谢废物和有毒物质。

这三个过程共同协作，使得肾脏能够有效地调节体液的组成和体积，维持内环境的稳定。;问题情境：当衣着单薄的你站在寒风中时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反???？这些调节是如何实现的呢？;;;;下丘脑-垂体-靶腺体之间存在分层调控——分级调节;下丘脑-垂体-靶腺体之间存在分层调控——分级调节;小本：p23：7.某些工业废弃物、杀虫剂、除草剂等能在分解过程中产生与性激素分子结构相似的环境激素,这些激素能使人及动物的内分泌系统发生紊乱,导致生殖异常。下列关于环境激素的说法,错误的是()

A.环境激素可能会使下丘脑分泌的促性腺激素减少

B.环境激素可能会使雄性动物的性腺萎缩

C.环境激素不只作用于生殖器官

D.环境激素的化学本质可能是类固醇;2.下图表示某雄性哺乳动物雄激素（睾酮）产生的调节过程，a?e表示有关生理活动过程。下列相关叙述，不正确的是（）

;1.研究发现，甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺：_________________________

2.临床上可通过抽取血样从而检测人体内分泌系统中相关激素的含量____________________________

3.激素将信息从内分泌细胞传递给靶细胞，靶细胞发生一系列的代谢变化：__________________

4.美国学者E.C.Kendall从3T新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素，1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ：_________________

;判断：

1、激素种类多，因此可以组成细胞结构，但不提供能量。

2、激素虽然微量，但有高效性，因此可以起催化作用。

3、激素随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化，因此激素可以作为调节生命活动的信息分子。

4、胰岛素的靶细胞主要是肝脏细胞。

5、胰岛素和胰高血糖素在调节血糖平衡过程中作用效应是相抗衡的;二、激素调节的特点;1.以下关于胰岛素、甲状腺激素作用特点的叙述，错误的是?（）

A.需借助体液运输

B.发挥作用后立即失活

C.在代谢时发挥催化作用

D.作用于特定的细胞、器官

2.机体内各种激素彼此关联，相互影响，共同参与调节同一生理功能。下列对激素间相互关系的描述，正确的是（）

A.胰岛素与胰高血糖素都对血糖的稳定起作用，二者为协同关系

B.胰岛素可降低血糖，肾上腺素可使血糖升高，二者作用相抗衡

C.雌激素和雄激素都抑制垂体分泌促性腺激素，二者为协同关系

D.生长激素可促进生长，甲状腺激素可促进发育，二者作用相抗衡