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物理教案一等奖半导体
《物理教案一等奖半导体》这是优秀的教案文章，希望可以对您
的学习工作中带来帮助！
1、物理教案一等奖半导体
教学目标
知识目标
了解半导体以及半导体在现代科学技术中的应用.
能力目标
通过半导体知识的学习，扩展知识面.
情感目标
知道半导体在现代科技中的重要性，树立科技强国的观念.
教学建议
教材分析
教材从分析导体和绝缘体的区别入手，进一步引入另一种介乎导
体和绝缘体之间的材料－－半导体.接着分析了半导体的特点并提出问
题.
教材又结合实例，介绍几种半导体的特性，说明了半导体地重要
性.
教法建议
本节的教学要注重科技的联系，避免孤立的学习，要注意联系实
际．
可以提出问题学生自主学习，学生根据提出的问题，可以利用教
材和教师提供的一些资料进行学习．
也可以教师提出课题，学生查阅资料，从收集资料、信息的过程
中学习，提高收集信息和处理信息的能力．
教学设计方案
【教学过程设计】
方法1、学生阅读教材，教师提供一些半导体的材料，教师提出一
些问题，学生阅读时思考，例如：半导体和导体、绝缘体的有什么不
同？你知道那些半导体元件？半导体都在哪些地方有应用？
方法2、对于基础较好的班级，可以采用实验探究和信息学习的方
法．实例如下
实验探究：可以组织学生小组，图书馆、互联网查阅有关半导体
方面的资料，小组讨论，总结半导体和导体、绝缘体的区别.
【板书设计】
1．半导体
概念
与导体、绝缘体的区别
2．半导体材料
3.半导体的电学性能
探究活动
【课题】探究二极管的特性
【组织形式】学习小组
【活动方式】查阅有关资料，总结、讨论.
【活动内容】查找、总结
1、二极管的四个特性.
2、判断二极管的方法.
3、二极管的有关参数.
物理教案－半导体
2、物理教案一等奖半导体
教学目标
知识目标了解半导体以及半导体在现代科学技术中的应用.
能力目标通过半导体知识的学习，扩展知识面.
情感目标知道半导体在现代科技中的重要性，树立科技强国的观
念.
教学建议
教材分析教材从分析导体和绝缘体的区别入手，进一步引入另一
种介乎导体和绝缘体之间的材料－－半导体.接着分析了半导体的特点
并提出问题.
教材又结合实例，介绍几种半导体的特性，说明了半导体地重要
性.
教法建议本节的教学要注重科技的联系，避免孤立的学习，要注
意联系实际．
可以提出问题学生自主学习，学生根据提出的问题，可以利用教
材和教师提供的一些资料进行学习．
也可以教师提出课题，学生查阅资料，从收集资料、信息的过程
中学习，提高收集信息和处理信息的能力．
教学设计方案
【教学过程设计】
方法1、学生阅读教材，教师提供一些半导体的材料，教师提出一
些问题，学生阅读时思考，例如：半导体和导体、绝缘体的有什么不
同？你知道那些半导体元件？半导体都在哪些地方有应用？
方法2、对于基础较好的`班级，可以采用实验探究和信息学习的
方法．实例如下实验探究：可以组织学生小组，图书馆、互联网查阅
有关半导体方面的资料，小组讨论，总结半导体和导体、绝缘体的区
别.
【板书设计】
1．半导体概念与导体、绝缘体的区别
2．半导体材料
3.半导体的电学性能
探究活动
【课题】探究二极管的特性
【组织形式】学习小组
【活动方式】查阅有关资料，总结、讨论.
【活动内容】查找、总结
1、二极管的四个特性.
2、判断二极管的方法.
3、二极管的有关参数.
3、物理教案一等奖半导体
温馨提示：
通过学习目标的认识找寻学习的方向，同时通过明确学习重难点，
合理规划学习时间并进行突破掌握。
学习目标：
1.知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量。
2.知道
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