初中物理_《14.1热机》教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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《》学业纸

14.1热机

备课教师:主备人:教研组:物理完成等级:

学生信息:班级:姓名:小组:

教学问题与活动策略与评价

预设

学习目标实验法

1.了解热机的工作原理。

思维2.了解汽油机的基本工作原理。观察法

导引3.了解柴油机的基本工作原理。讲解归纳法

重点难点:汽油机与柴油机的工作原理及工作过程中的能量转化

情况。小组活动

1.观察图14.1-1酒精灯对试管中水加热沸腾后,猜想并思考:自学活动1

这个现象中能量是如何转化的?

A、观察并能叙述

①会看到什么现象?

②木塞被顶开,是谁对它做了功?实验现象(+1)

③水蒸气既然能够对木塞做功,说明水蒸气具有能,它具有的B、能够理解试验

是什么能?

中的能量转化

④在加热过程中水蒸气内能的变化情况是怎样的?

(+1)

⑤在塞子被弹开的过程中,有没有不同形式能量的相互转化?

上面的装置就是一个简单原始的热机。

2.阅读课本P-P文字内容与插图,基本概念、定义,用红笔作

1718自学活动2

上记号。

A、了解热机的定

思维①人们发现内能可以做功,利用内能做功的机械叫_______。燃

义和分类

料直接在发动机的____内燃烧产生动力的热机,叫______。

碰撞②内燃机分为______与______两类,它们分别用_____与_____B、知道热机各部

作为燃料。分的名称及其

③标出热机各部分的名称作用(+2)

C、知道什么是冲

程,了解汽油机

工作的各个冲

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