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小学教研室工作计划

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小学教研室工作计划

小学教研室工作计划

一、指导思想

本学期我校教研工作以“科学发展观”和XX市教育局教研室XX学年教研工作思路为指导，根据区教育局教研室工作意见，立足我校实际，坚持“以研促教强质量，科研兴校求发展”的思路，着眼于教师素质的提高，立足于学生的全面和谐发展，致力于增强教师的研究意识和研究能力，走“研训一体化”之路，为教师专业成长和可持续发展奠定坚实的基础。

二、工作目标

1.继续落实教研常规管理，提高教研工作的实效性。

2.加强教师培训，提高教师整体素质。

3.组织好各类竞赛活动，促进学生综合素质的提高。

4.开展好镇校级科研课题的研究，注重科研成果的转化。

5.优化小学语文教学资源，拓宽语文教学的空间。

三、主要工作

(一)加强教学常规管理工作。

1.严格执行课程计划，开足、上好各种课程。语数学科教学要面向全体学生，注重质量监控并认真做好教学常规管理工作。定期检查备课、作业，平时检查记载。备课要体现新课程理念，及时进行教学反思。定期开展学生活动，激发学生学习兴趣，拓宽学生学习视野。

2.加强课堂教学的监控工作，通过组织观摩、评比等活动，提高课堂教学的质量。加强随堂听课力度，各类人员尤其是任课教师要积极听课，参与课堂评价，对发现的问题及时反馈与指导。

3.定期开展教研活动，对各年级组教师的课堂教学进行评价与反思。同时继续做好小课题研究和有效课堂教学模式的探索。

(二)加强教师培训工作。

1.继续做好师徒结对工作，充分发挥骨干教师的传帮带作用。通过听课、评课等形式加深师徒对课堂教学有效性的认识；通过理论学习、案例研讨、经验交流等多种形式提高教师的业务素质。

2.积极参加上级组织的各种培训活动，鼓励教师自觉学习教育理论，自觉学习专业知识，自觉学习各类有益的书籍、资料，不断丰富自己的内涵，完善自己的修养，提高自己的教育教学水平。

3.继续完善教师的个人博客建设，鼓励教师勤于笔耕，将自己的教学得失、感悟、反思形成文字并发表在个人博客中。不断丰富完善自己的博客资源，发挥网络教研的优势。

(三)营造良好的校园语文氛围。

1.结合节日、重大事件等契机，有计划的组织开展一系列师生语文活动，如课文朗读比赛、演讲比赛、词语接龙比赛等，丰富校园文化生活，提高师生的综合素质。在“六一”、“元旦”等特殊时期及时开展小型、多样语文教育活动，向社会展示我校语文教学成果。积极关注“我们的节日”主题活动以及各项教学比赛活动在我校的开展情况，适时加以宣传和表彰。鼓励师生积极参加上级举办的各种语文活动，力争取得好成绩。

2.充分利用好教室的黑板报、校刊以及校园橱窗等现有资源，专门设置“语文园地”，为学生营造一个良好的语文学习氛围。教室外墙悬挂的是有关祖国河山的图片和诗词名句，“语文园地”则是展示各班学生进行的一场语文实践活动，让学生尽情地欣赏名人名画和名诗名句。“语文园地”所展示的板块内容定期更新。学校橱窗本期将重点展示各年级的硬笔字书法竞赛和简笔画展示及各类征文获奖作品等语文成果。本学期继续开展“读课外书、说心里话、写观察日记”等综合实践活动及“晨诵——午读——暮省”实践研究活动，培养学生的综合实践能力以及良好的语言表达能力，开学初即下发有关活动要求并安排专人负责此项活动的开展落实情况及资料整理归档工作。教室后面的黑板报每两周一期(期中考试后改为每周一期)，要求内容丰富新颖、有深度有广度并尽可能活泼、有创意有档次。橱窗和黑板报每学期不少于两次表扬专班专人稿件并及时宣传表扬师生中的好人好事及优秀教育思想等。本期将组织开展优秀班级流动红旗评比活动以及各类读书活动征文比赛等活动并加强对我校少儿图书馆的使用和管理。继续完善班级文化建设及室内环境布置做到整洁美观、富有教育性、人文性、艺术性和实用性。

(四)加强科研工作管理、提高科研水平。

1.加强小课题研究工作指导并做好相关资料的收集与整理以及成果汇报工作。学校小课题研究取得了一定的小有成效：养成了合作研究的工作习惯；提高了解决实际问题的能力；增强了教师的科研意识；形成了朴实的科研之风；科研行为日益成为一种习惯和自觉行为；促进教师自身素质的提高和观念的更新等等。学校小

小学教研室工作计划

一、指导思想

本学期小学教研工作以科学发展观为指导，依据县教育局教研室的工作要求，立足我校教研工作的基础，坚持教研工作面向全体教师，服务于教师，一切为了学生发展的原则，为教师驾驭新课程，实施素质教育，提高教育质量服务。以课改实验为重点，加大课改力度，深入开展教学研究工作，提高教师驾驭新教材、运用新课程理念指导课堂教学的能力。以转变学生学习方式、提高课堂教学质量、提升教师素质为