快乐的端午小学四年级学生作文600字.docVIP

PAGE

PAGE1

快乐的端午小学四年级学生作文600字

“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙船下水喜洋洋。”这首民谣生动地表达了端午节的主要习俗。端午节又称为端阳节，是我们中国十分隆重的节日。端午节是我国二千多年前的旧习俗，直到现在人们还在过端午节。下面一起来看看xx为大家整理的快乐的端午四年级作文600字，欢迎阅读，仅供参考。

快乐的端午四年级作文1

你们知道五月初五是什么节日吗?在这天人们又会做些什么吗?接下来就由我给你们一一介绍吧!

五月初五是端午节，听说端午节是纪念古代的屈原，他不屈服于别的国家就跳河而死，死了他的尸体没有漂浮上来，人们就把粽子丢在河中给鱼虾们吃，它们吃了就不再去吃屈原的遗体，屈原的尸体才能漂浮上来。

所以在这天，人们都要吃粽子，赛龙舟，去爬山。演变至今形成了我们中华民族的传统习俗。

在端午节这天要吃“五黄”，那就是黄鱼、黄瓜、蛋黄、咸鸭等。粽子是由糯米浸泡后，粽叶卷成圆状把米装进去，再把粽叶捆好。捆的时候一定要捆紧一些，不然煮的时候要煮散。还有一种就是用瘦肉切成小块和花豆豆与糯米混合在一起。这种粽子吃的时候就不用放糖了，只有单糯米的才放糖。

赛龙舟指临水的地方才举行，是划船比赛，船的头还是龙头，人们用尽全身力气去划船比赛。我们这儿是山区，没有龙舟比赛。

去年端午我们到很远的地方爬山，那天我们起得很早，把东西都准备好了就出发。我们开始慢慢地走，走了一会儿我们就找个地方休息，休息一会儿我们就加快速度走，要到达目的地时，我们更是加快速度，到了，看见地上全是大米泡儿(一种草本植物的果实)，我走过去摘了一颗放在嘴里，真的好甜啊!有好香，我就蹲在地上吃了起来，一会儿姐姐用一个盒子把大米泡儿放进去说：“我们摘一些回去吃”。我边摘边吃忙的不亦乐乎，没有回答姐姐。姐姐敲着我的头笑我是一个小馋猫，吃好多都吃不够。我们边摘边吃一边看风景游玩。太阳逐渐西沉，姐姐已摘满一盒子，我们就踏上了回家的路。

听说吃粽子是纪念屈原的，赛龙舟也是，而爬山能把百病留在山上，以后就不易生病。五月初五即叫端午节，又叫重五节，流行于汉、壮、布衣、土家等民族。

我很喜欢过端午节，屈原镇伟大。如果没有他我们已不能过端午节了，每年的端午节我都很开心。

快乐的端午四年级作文2

每到端午节，人们都会想到和家人团聚在一起，我们家也不例外。

星期五去了姥姥家，星期六和姑姑们在一起，星期天在家里写作业和复习，迎接期末考试。下面就让我说说这几天的事情。

好几周不去姥姥家了，怪想他们的，我也想小妹妹了，于是我和妈妈在第一天就去了姥姥家。在这之前，我去了眼镜店买了两副镜框，现在很流行带着这种镜框，我看挺好看的，就买了两副，带着玩吧!

和妈妈来到姥姥家，看见小妹妹在玩积木，看见我们来，非常高兴，迎面扑来，表示深深的问候。她们拉着我的手来到屋里，便和她们一起玩了起来，一玩就是一个多小时。中午，

姥姥做了一桌子菜，为了庆祝端午节的到来，大家吃得特别开心。

下午，妹妹去睡觉了，妈妈和小姨出去了，我在家里看电视，一下到了下午四点。该回家了，晚上还有一个宴会，是老爸请客，这个端午节过得真是太开心了，但晚上下雨了，天气不怎么好。

晚上大姑来了个电话，说她和哥哥已经回来了，准备明天一起吃个饭。我当然同意了，因为我喜欢热闹，喜欢和家人团聚在一起，这也符合中国的习俗，定在晚上，说一定要准时到。

为了晚上的家庭聚会，我把我最好看的衣服拿出来穿。我很重视这个家庭聚会的。

我们街上二姑父和姐姐，就去了饭店，随后爸爸也到了，和大姑，大姑父一起来的，大姑说我变样了，也长高了，我特别高兴，还没等吃饭，我和姐姐就迫不及待的要和哥哥出去说说话，哥哥在烟台上学，很长时间才回来一次，这次回来，也是为了庆祝一下节日。

我们到晚上八点半才回去的，这一天过得真是充实呀!但是也不能忘了期末考试，复习也是很重要的，所以第三天我在家复习了一天。这个端午节过得真是太开心了，接下来就是迎接期末考试了，加油!

快乐的端午四年级作文3

“五月五，是端阳。吃粽子，喜洋洋。”大家都听说过这句话，这句话和一个节日有关，你们猜到了吗?答案，当然是端午节了。今天，我度过了这个有意义的节日。

早上，我早早地起来，刷过了牙，突然闻到了一股香喷喷的味道，馋得直流口水，心里一想：难道是爸爸、妈妈和奶奶给我做了好吃的?我“跟”着香味走了过去。噢，原来是爸爸、妈妈和奶奶在煮粽子，怪不得那么香呢!我奇怪地问：“爸爸，今天为什么要煮粽子呀?”爸爸说：“儿子，今天是我们国家的传统节日——端午节!”我听了，一下子就高兴得一蹦三千尺。只见爸爸他们把红豆先放到泡好的糯米之中，再加入酱油、味精、胡椒等作料，搅好拌匀，又抓了一点五花肉切成几块，拌在糯米之中，再用荷叶一点一点地把它们包起来，一个精致的粽子就完成了!

粽子终于煮好了，我想