《第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》(同步训练)高中历史必修中外历史纲要上.docxVIP

《第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》(同步训练)高中历史必修中外历史纲要上.docx

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《第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》同步训练(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)

1、1、下列关于三国鼎立局面形成的标志是:

A.赤壁之战

B.曹操统一北方

C.孙权称帝,国号吴

D.刘备称帝,国号汉

2、2、北魏孝文帝改革中,采取的一项重要措施是:

A.改变官制,实行九品中正制

B.推行均田制,实行均输法

C.实行鲜卑语,禁止汉语

D.实行汉化政策,改鲜卑姓为汉姓

3、以下哪个历史事件标志着三国鼎立局面的形成?

A.汉献帝禅位给曹丕

B.曹操称魏王

C.刘备称帝,国号汉

D.孙权称王,建立吴国

4、以下哪位人物被称为“北魏改革之父”?

A.孝文帝

B.司马昭

C.高允

D.萧道成

5、题干:《三国志》中记载,曹魏时期,有一位名叫邓艾的将领,他因屯田政策而著名。以下关于邓艾屯田政策的说法,正确的是:

A.邓艾在蜀汉时期推行屯田政策,使得蜀汉经济迅速发展

B.邓艾在曹魏时期推行屯田政策,主要目的是为了巩固北方边疆

C.邓艾在蜀汉灭亡后,为西晋政府推行屯田政策,促进了北方经济恢复

D.邓艾在曹魏时期推行屯田政策,其目的是为了减轻农民的赋税负担

6、题干:以下关于南北朝时期的民族交融的表现,不正确的是:

A.北魏孝文帝实行汉化政策,促进鲜卑族与汉族的融合

B.南北朝时期,北方的少数民族大量南迁,与汉族混居

C.南北朝时期,佛教在北方盛行,促进了民族文化的交流

D.南北朝时期,北方民族政权之间的战争不断,民族融合受到阻碍

7、下列哪一项不是导致三国两晋南北朝时期政权更迭频繁的原因?

A.门阀士族的崛起

B.地方割据势力的膨胀

C.阶级矛盾的激化

D.长期战乱导致的国力衰弱

8、下列哪位历史人物在南北朝时期实现了北魏的统一?

A.拓跋珪

B.拓跋焘

C.高欢

D.元宏

9、9、下列关于东晋建立的历史事件,说法错误的是:

A.东晋由司马睿在317年建立

B.东晋定都建康(今南京)

C.东晋的建立标志着江南地区开始大规模开发

D.东晋的建立是北方民族南迁的直接结果10、10、关于南北朝时期的民族交融,以下表述不正确的是:

A.南北朝时期北方民族与汉族之间的文化交流频繁

B.南北朝时期江南地区的经济发展迅速

C.南北朝时期的民族交融主要体现在经济和文化领域

D.南北朝时期民族交融促进了北方民族向汉族转变

11、题干:以下哪个政权结束了东汉末年的分裂局面,建立了曹魏政权?

A.刘备

B.曹操

C.孙权

D.司马炎

12、题干:以下哪个事件标志着东晋政权在江南的稳定?

A.祖逖北伐

B.淝水之战

C.江南开发

D.王羲之的《兰亭序》

13、题干:以下哪个事件标志着北方民族大融合的开始?

A.五胡乱华

B.永嘉之乱

C.汉赵建立

D.北魏孝文帝改革

14、题干:以下哪个朝代的建立标志着南北朝时期的开始?

A.南朝宋

B.南朝齐

C.南朝梁

D.南朝陈

15、下列哪位历史人物在三国时期实现了北方的统一,并建立了魏国?

A.刘备B.孙权C.曹操D.司马炎

16、东晋南朝时期,江南地区的经济开发对后世产生了深远影响,以下哪个选项不是这一时期江南经济发展的原因?

A.北方战乱导致大量人口南迁B.江南地区自然条件优越

C.政府实施有效的经济政策D.南方长期处于分裂割据状态

二、非选择题(本大题有4小题,每小题13分,共52分)

第一题

阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一:东汉末年,豪强地主势力急剧膨胀,他们兼并土地,聚敛财富,并结成武装集团,纷纷割据一方。建安五年,曹操基本上统一了北方。

材料二:266年,司马懿的孙子司马炎取代曹魏政权,建立晋朝,定都洛阳,史称西晋。280年,西晋灭掉吴国,结束了分裂局面。但统一后的西晋,统治集团迅速腐朽,内乱不止,八王之乱爆发。316年,匈奴人的一支武装灭掉了西晋。

材料三:从4世纪初开始,在北方黄河流域,游牧民族鲜卑族逐渐强盛起来。439年,鲜卑族建立的北魏统一了北方。此后,北方各民族相互影响,民族融合不断加强。

(1)根据材料一,简要概括东汉末年社会的主要问题。

(2)根据材料二,列举西晋灭亡的原因。

(3)结合材料三,分析北方民族融合的主要表现。

第二题

阅读以下材料,结合所学知识,回答问题。

材料一:曹魏建立后,采取了一系列措施来巩固政权,包括实行九品中正制、推行屯田制等。

材料二:西晋统一后,实行了“八王之乱”,导致国家分裂,南北朝时期民族融合加强。

材料三:南北朝时期,北方民族与汉族之间在政治、经济、文化等方面相互影响,形成了新的民族共同体。

问题:

材料一中曹魏采取的措施有哪些?其目的是什么?

结合材料二,分

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