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第1课时7什么比猎豹的速度更快统编版语文五年级上册
课前导入猜谜语似虎不是虎,
速度快过虎,
身披花点衣,
羚羊填饱肚。猎豹
猎豹是陆地上奔跑得最快的动物,时速可达110千米每小时。助学资料
点击画面,播放视频猎豹的速度与耐力
初读感知用较快的速度默读课文:1.记下自己的阅读时间;3.完成下面的阅读检测题。2.借助关键词句,提高阅读速度;
阅读检测题1.课文中主要讲了种事物的运动速度的快慢的比较。2.在两条腿的动物里面,应该算是奔跑的世界冠军。8鸵鸟
根据课文内容,按运动速度的快慢给下面的事物排序。(课后习题第二题)猎豹游隼火箭流星体人喷气式飞机鸵鸟你是怎么做到快速阅读的?是如何找到关键词句的呢?
我发现每个自然段都介绍了一种事物,这个事物就是关键词。我发现每个自然段讲的都是一个事物比另一个事物速度更快。
比鸵鸟跑得更快的动物就要属猎豹了。猎豹的奔跑速度可达110千米每小时。猎豹才是陆地上跑的最快的动物。猎豹比鸵鸟的速度快。猎豹到底有多快。猎豹的速度最快。猎豹比鸵鸟的速度快。
从“什么比什么快”入手,边读边勾画出每个自然段的关键词句,准确把握课文内容。
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阅读方法1.抓住关键词句:关键词句一般指文章或段落的中心句、总起句、过渡句、总结句或能体现文章或段落结构特点的词句。方法借鉴2.读文时梳理筛选信息。3.面对具有特殊篇章结构的文章时,抓住表达上相似的特点进行阅读。
字词乐园鸵鸟输赢冠军浩瀚鸵鸟输赢冠军浩瀚tuóyíngguànhàn我会读
皇冠桂冠多音字冠辨析在指帽子、形状像帽子或在顶上的东西时,读guān;其余情况下一般读guàn。(guàn)冠军夺冠(guān)
猎豹捕食赢冠瀚鸵
冠俯喷枚箭筒束赤圈置我会写(冠军)(俯视)(喷气)(枚举)(火箭)(话筒)(花束)(赤道)(圆圈)(安置)
结构:上下结构
组词:夺冠冠军造句:在秋季运动会上,我获得了一百米赛跑的冠军。guàn部首:冖书写指导:“冖”不要写成“宀”,“元”最后一笔要舒展,托住“寸”。点击播放重点字讲解
结构:左右结构
组词:俯冲前俯后仰造句:我听了同桌讲的笑话,笑得前俯后仰。fǔ部首:
亻书写指导:左窄右宽。第五笔要舒展。点击播放
结构:左右结构
组词:喷火喷出造句:这个管子坏了,一直在往外喷水。pēn部首:口书写指导:“贝”的第二笔的横段靠近横中线,第三笔撇起笔要和上面“十”的竖对齐。点击播放
结构:全包围结构组词:?圆圈圈定造句:上课时,我们要把老师讲的重点内容圈画出来。quān部首:囗书写指导:国字框要写得大一点,横平竖直。“卷”要写匀称,不能出框。点击播放
筒束置注意红框部分,不要写错哦不要漏写横。“口”要写扁。中间有两竖。
甲骨文和金文的“束”是一捆柴火捆绑起来的样子趣识字——束甲骨文金文篆书楷书本义:绑、捆紧。简化规范化
②(飞机等)以高速度和大角度向下飞。?③形容水势盛大,也形容广大或繁多。()④出乎意料,让人很难相信。()解词义浩瀚俯冲难以置信()①充分鼓起劲来。()奋力
guànjūnhuǒjiànchìdàowèizhì()()()()nányǐzhìxìnjiéshù()冠军火箭位置难以置信结束赤道一、看拼音,写词语。()课堂练习
1.人在奋力奔跑的时候,瞬时速度能够达到44千米每小时。()2.声音传播的速度大约是1050千米每小时。()3.火箭飞到了浩瀚的太空中。()二、写出下面划线词语的近义词。尽力大概辽阔
三、选择合适的关联词填空。只要……就……即使……也……虽然……但是……1.进入太空后,()关掉发动机,火箭()可以继续前进。2.()我们按下手电筒的开关,立刻()会出现一束光柱。3.()猎豹跑得快,()游隼向下俯冲时的速度更快。即使也只要就虽然但是
课堂小结这节课你有什么收获?通过本节课的学习,我们知道了提高阅读速度的又一方法——“借助关键词句”。我们在阅读时,要边读边想,抓住关键词句,及时捕捉有用信息,提高阅读速度。
课后作业1.认真书写本课生字和词语。2.运用本节课学到的方法快速默读课文,深入了解课文内容。
第2课时7什么比猎豹的速度更快统编版语文五年级上册
通过上节课的学习,我们了解了课文的主
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