人教统编版五年级语文上册第6课《将相和》精美课件.pptx

第1课时统编版五年级上册6将相和

课前导入“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”多么豪迈的情怀，在中华民族五千年的历史长河中有许多可歌可泣的武将，也有众多有胆有识的文臣。

这节课让我们一起走进司马迁的《史记》，认识两位熠熠生辉的人物形象，聆听千古流芳的故事。蔺相如廉颇

助学资料生平介绍：西汉史学家、文学家。被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。本文根据《史记·廉颇蔺相如列传》改写。司马迁主要作品：《史记》。

《史记》《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，对后世影响极大,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。书中记载了从传说中的黄帝时代到汉武帝时代共三千多年的历史。

蔺相如战国时期赵国大臣，赵国著名的政治家、外交家。战国时期赵国名将，与白起、王翦、李牧并称“战国四大名将”。廉颇

初读感知用较快的速度默读课文：1.记下自己的阅读时间；2.尽量连词成句地读；3.完成下面的阅读检测题。

阅读检测题《将相和》的故事发生在时期。秦国提出用换和氏璧。出使秦国，并设法将和氏璧完好地送回了赵国。战国十五座城蔺相如

4.渑池会上,秦王要赵王，蔺相如要求秦王。5.“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗？”这句话是对说的。6.“负荆请罪”说的是向请罪。鼓瑟击缶蔺相如自己的门客们廉颇蔺相如

想一想：课文写了哪几个小故事？完璧归赵渑池之会负荆请罪（1—9）（10—14）（15—17）

这三个故事之间有什么联系？不和和起因结果完璧归赵渑池会面负荆请罪

阅读时你有什么好的方法或心得体会和大家分享呢？结合课文谈一谈吧!

阅读方法1.遇到不懂的词语暂时忽略，不回读。方法借鉴2.连词成句地读，尽可能扩大视域。3.集中注意力，边读边思考，阅读与理解同步进行。

字词乐园和氏璧大臣姓蔺强逼诺言计划得罪廉价bìchénnuòlìnzuìliánqiǎnghuà我会读和氏璧大臣姓蔺强逼诺言计划得罪廉价

抵御告辞侮辱擅长上卿削弱战袍qīngdǐ?yùcírǔshànpáoxuē抵御告辞侮辱擅长上卿削弱战袍

多音字强辨析在“倔强”一词中读四声；表示“硬要，迫使”“勉强”时，读三声；其他情况下读二声。例句他性格倔强（jiàng）,面对比自己强（qiáng）大的对手也不肯示弱,总是勉强（qiǎng）自己做力所不能及的事情。（qiáng）强大坚强（qiǎng）勉强强求（jiàng）倔强

多音字划辨析读四声时，表示“分开”“设计”。读二声时，表示“用刀或其他东西把别的东西分开或从上面擦过”“用桨拨水使船行动”“合算，按利益情况计较相宜不相宜”。例句他计划（huà）明天去公园划（huá）船。（huá）划船划算（huà?）计划策划

削辨析读xiāo时，表示“用刀平着或斜碰上去掉物体外面的一层”；读xuē时，意思和读xiāo时一样，但它专用于复合词，如削减、削弱。例句爸爸边削（xiāo）苹果，边看古代人民反对君主剥削（xuē）的电视剧。（xuē）剥削削弱（xiāo）削皮削掉

林中探宝臣削璧卿蔺抵袍擅辱辞御廉罪诺强划

召臣议宫典抄罪献我会写怯拒诺荆缺（召开）（大臣）（召开）（缺少）（宫殿）（奉献）（诺言）（典礼）（抄写）（犯罪）（胆怯）（拒绝）（荆棘）

结构：左右结构

组词：评议建议造句：大家对这次考试议论纷纷。yì部首：

讠书写指导：左窄右宽，注意右部“义”上面有一点。点击播放重点字讲解

结构：上下结构

组词：皇宫故宫造句：这座宫殿建造得富丽堂皇。gōng部首：

宀书写指导：宝盖稍宽，上面的“口”小，下面的“口”大。点击播放

结构：左右结构

组词：贡献奉献造句：真正的奉献是发自内心的善意。xiàn部首：

犬书写指导：左右等宽，右部“犬”的捺要舒展。点击播放

结构：左右结构

组词：荆棘荆条造句：人生路上，披荆斩棘才会有平坦大道。jīng部首：

刂书写指导：左宽右窄，右部“刂”写得稍长。点击播放

典臣拒注意红框部分，不要写错哦横不要漏写。不要写成“口”。

甲骨文和金文像一个竖着的眼睛。人在低头往上看时，眼睛像是竖着的，低头往上看表示臣服。趣识字——臣甲骨文金文篆书楷书本义是战俘。引申指官吏。简化规范化

①指极珍贵的东西。（）②因怒而头发直竖，把帽子都顶起来了，形容非常愤怒。（）③借指原物完整无损地归还本人。