四年级数学上册专项复习统计与可能性苏教版.doc

Page5

专项部分统计与可能性

第一组[统计与可能性]

一、下面的说法对吗？对的打“√”不对的打“×”

1、明天可能会下雨。（）

2、我经常按时上学,偶尔会迟到。（）

3、指针指在白色部分的可能性大。（）

4、天气预报明天有雨,明天一定会下雨。（）

5、余数一定小于除数。（）

6、指南针一定有一端是指向北方。（）

二、对号入座（将正确答案的序号填在括号里）。

1、每天都（）有人出生。

A、可能B、不可能C、一定

2、抛一枚硬币,朝上的可能性（）。

A、正面朝上的可能性大

B、反面朝上的可能性大

C、两面的可能性差不多

3、盒子里有10个红球,8个黄球,5个白球,摸到（）球的可能性大些。

A、红B、黄C、白

三、下面是来百旺超市摸奖活动中前30个人的摸奖情况统计图。

1.根据统计图完成下面的统计表。

奖品

毛巾

奶粉

电扇

电视机

人数（人）

2.从上面的统计表来看,摸到（）的人数最多,摸到（）的人数最少。

3.（）出现得的最多。如果我去摸的话,可能会摸到（）

四、同学们在不透明的袋子里取同样包装的橘子和芦柑,下面是记录的结果。

摸到的情况

次数/次

橘子

正正正正

芦柑

正

1.根据上面的记录完成下面的统计图。

2.摸到的（）多,摸到的（）少,说明袋子里面的（）比（）个数多,所以摸到（）的可能性大一些,摸到（）的可能性小一些。

3.我还知道同学们一共摸了（）次。

五、按要求在袋子中放6枝水彩笔,应该怎样放？把放的方法写在横线上。

1、每次任意摸一枝,摸若干次,摸到红色水彩笔的次数可能比摸到黑色水彩笔的次数少。

2、每次任意摸一枝,摸若干次,摸到红色水彩笔的次数可能比摸到黑色水彩笔的次数多。

____________________________________________________________________

3、每次任意摸一枝,摸若干次,摸到红色水彩笔的次数可能和摸到黑色水彩笔的次数可能差不多。

4、任意摸一枝,不可能摸到红色水彩笔。

5、任意摸一枝,可能是红色水彩笔,也可能是黑色水彩笔或黄色水彩笔。

____________________________________________________________________

六、猜一猜.桌子上有三张扑克牌,排成一行。

这三张牌按顺序排列是: (写出来)

七、同学们在操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏,其中“小鸡”队里有男生9人,女生5人,你能说说“老鹰”捉到男生的可能性大还是女生的可能性大？

参考答案

第一组[统计和可能性]

一、1、√2、√3、×4、×5、√6、√

二、1、C2、C3、A

三、1.179312.毛巾电视机

3.毛巾毛巾(或电视机或电扇或奶粉)

四、237

2.橘子芦柑橘子芦柑橘子芦柑

3.30

六、红桃A梅花A方块K

七、捉到男生的可能性大