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（一）授课主题：欧姆定律
（二）教学目的：
探究电流与电压、电阻的关系
欧姆定律的概念辨析★★
欧姆定律的简单计算
（三）教学难点：
导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。用公
U
式表示为I。对于一个导体，只要知道电流、电压、电阻这三个物
R
理量中的两个，就可以利用欧姆定律求出第三个量。但是注意，电阻是
导体的一种特性，与电流、电压无关。
欧姆定律知识在电学内容中起到承上启下的作用，是中考中的重点和
难点部分，需要熟练掌握公式及其变形。
欧姆定律的计算中往往会用到串并联电路电流和电压的特点。
一、电流电压与电阻的关系
一．实验原理
在研究三者关系的时候用到了科学探究中广泛使用的方法——控制变量法。所谓控制变
量法就是在控制其他变量不变的情况下，改变其中一个变量分别探究其中部分变量的关系的
方法。
二．电流与电压的关系
通过实验我们发现：在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比。可以用数
学形式表达为：I=kU（其中k是定值）。
正确理解电流跟电压的关系：
1．这里导体中的电流和导体两端的电压都是针对同一导体而言的，我们用电压表和电
流表测量的是同一导体中的电压和电流，不能说一个导体中的电流和另一个导体上的电压成
正比。
2．不能反过来说，电阻一定时，电压跟电流成正比。电压是产生电流的原因，是因为
导体两端加了电压，导体中才有电流，不是因为导体中通了电流才加了电压，因果关系不能
颠倒。
三．电流与电阻的关系
通过实验我们发现：电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比。可以用数
k
学形式表达为：I（其中k是定值）。
R
正确理解电流跟电阻的关系：
1．不能说导体的电阻与通过它的电流成反比。我们知道，电阻是导体本身的一种特性，
即使导体中不通电流，它的电阻也不会改变，更不会因为导体中电流的增大或减小而使它的
电阻发生改变。
2．电流与电压、电阻的关系一定要标明是哪一段电路或哪一个导体。
题模一：探究电流与电压的关系
例1.1.1某同学在研究“通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系”时，记录的
一组实验数据如下表所示．请你对表格中的数据进行分析，归纳出通过导体的电流与导体两
端电压的关系：_____________________________________________________.
电压U/V1.534.567.59
电阻R/101010101010
电流I/A0.150.30.450.60.750.9
题模二：探究电流与电阻的关系
例1.2.1
小丽和小亮在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”实验中，根据实验目的设计出
实验电路图，并按电路图连接实验器材如图16所示。
（1）在图16所示的实物电路中，________连接有错误。
（2）小亮将电路连接的错误改正后开始实验，在闭合开关S前，应使滑动变阻器的滑
片P置于________端。（选填“A”或“B”）
（3）在此实验中，为达到实验目的，每次应更换________，并移动滑动变阻器的滑片P，
改变其连入电路的阻值，目的是使________表的示数保持不变。
（4）在实验过程中，当滑动变阻器的滑片P移到某点时，发现两电表的示数如图17甲、乙
所示，则此时小亮所使用的电阻为________Ω。
I/A
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