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小学科学跨学科教学计划
目录TOC\o1-4\z\u
一、引言 2
二、国内外跨学科教学的研究现状 3
三、评估与反馈机制的构建 8
四、跨学科教学中的教学设计与实施能力 13
五、教学资源的整合与利用 18
六、跨学科教学中的教师合作与协同工作 23
七、教师对跨学科教学创新的适应与挑战 28
八、教师的跨学科专业发展路径 33
九、跨学科教学的实施难点与应对策略 39
引言
课程设计理论强调课程内容、教学活动和学习成果的合理组织与安排。在跨学科教学中,课程设计的核心是打破学科之间的界限,重新构建课程框架
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