骨干教师的专业发展报告真题5篇 .pdf

骨干教师的专业发展报告通用5篇

骨干教师的专业发展报告1

一年来，我认真新课改的理论知识，研究探讨高校课堂的构

建模式，打造内在发展的教学之路。现将2024年个人成长专业

发展汇报如下

一.存在的问题

1.缺乏业务学*的自觉性与主动性。狭隘地认为自身素质还可

以，考试.考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研.在工作中

忽视了知识能力的培养再造，对学*没有做到长期坚持。

2.新课程思想观念.现代教育理论和管理知识较为欠缺。

3.现代教育教学手段掌握不够。

4.从事教育教学科研的能力亟待提高。

5.缺少全面的知识储备和专业技能，专业基本功不够扎实，

专业素质还亟待提高。

二.主要措施：

在实施个人计划的过程中，考虑到我自己特点，根据学校对

教师提出的要求，语文教师的专业水*发展的方向，能够在原有

基础上得到不同程度的提高，为成为本学科带头人，特制定以下

学*计划：

师德方面：

1.教师要以身作则，为人师表。

2.尊重学生人格，我们在教育教学过程中，要始终坚持尊重

学生的人格，以*等的态度

3.教师是学生的表率，培养学生爱国主义思想，用我们的言

论行动去感染学生，使之潜移默化，

4.抓好学生的日常行为规范管理，开展各种有益的活动，培

养学生良好的行为.学*.生活*惯。

5.以人为本，用自己的爱心.耐心.恒心关心每一个孩子健康成

长。

6.重视家校“”联系，做好家访工作，班主任及时与家长联系

互通情况，个别教育指导。

教学方面：

1.认真进行每一次教学活动，把教学能力的提高落实在每一

天的课堂教学中。

2.认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学*，及时进

行课后反思。

3.充实自我，学而不厌，提高业务水*，需要不断地学*。深

入钻研教材，掌握教材的重点.关键和难点，讲课才能引人入胜，

唤起学生强烈的求知欲。要不断地.自觉地提高业务水*。

4.加大课外阅读量，增加课外阅读作业，让学生在课外博览

群书，广泛摘录，按学校课外阅读制度的要求保值保量的完成任

务，切实提高学生的语文综合素养。

5.对班级学生的教育及时写好案例分析。随时阅读教育教学

杂志，做好记录。

6.加强教学常规工作，加强教研备课，向40分钟要质量，有

效提升教与学的质量。教研工作形成自己的特色。

个人学*：

1.注重知识积累，以自学为主，利用课余时间阅读必读书目

和选读书目，每天有1小时以上的读书时间。

2.在学*交流过程中，重点对新课程教学情况进行探讨。通过

与同行们开展*等.坦诚的专业切磋.交流.探究，互相学*，彼此借

鉴，共同分享经验。每次的交流活动都让自己有所收获.有所提高。

除此之外，还可经常参加网上的科学教育论坛的讨论，从中倾听

专家的教导，学*同行们的经验。

3.加强基本功的训练，争取在钢笔字.粉笔字.普通话.写作的

基本功方面都有所的提高。

三.做的比较好的方面

1.我能够作到热爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书育

人，注重培养学生良好的品德，工作尽职尽责，认真备课.上课。

2.能主动与学生和家长联系，在工作中能做到尊重同志，相

互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体.维护学校荣誉，

优化自己的工作环境。

3.在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，

*等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的

合法权益，促进学生全面.主动.健康发展，无讽刺.挖苦.歧视.体罚

和变相体罚学生的现象。

4.我能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止

文明礼貌，做文明公民。工作上严以律己，作风正派，以身作则

注重身教。

四.预期目标

通过对个人计划的逐步实施，应达到如下预期效果：

1.学*专业化知识.提高专业化技能的自觉性有明显提高。

2.能够产生比较强烈的自我提高欲望。

3.为终身学*与发展，创造良好的开端。

4.努力成为学科带头人和骨干。

5.成为思想素质高，改革意识强.专业结构合理.教育教学水*

高的教师。

骨干教师的专业发展报告2

时间如流水，转眼一个学期又将过去,年终岁尾，感慨万分。

在这一年里我更加深刻体会到了做初