苏教版二年级下册数学第八单元-数据的收集和整理(一)-测试卷及答案(全.pdfVIP

苏教版二年级下册数学第八单元数据的收

集和整理（一）测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.李明调查了五个同学的身高,数据如下表。

下列说法不正确的是（）。

A.刘玉的身高最高B.刘玉一定比其他同学吃的多C.赵兰

最矮

2.老师要给演讲比赛中得奖的同学发奖励,买了两个笔记本,一本字典,五支

铅笔,其中得奖的有10名同学,老师应该再买（）个奖品才能保证每位同

学都得到奖励。

A.1B.2C.3

3.四年级同学想帮助学校图书室解决“买什么书”的问题,你认为他们最需要

收集的信息是（）。

A.调查同学们看书的地点B.调查同学们喜欢看什么书

C.调查同学们看书用的时间D.调查同学们每周看几本书

4.二年级某班学生最喜欢的课外书情况如下。（每人只选一种）

最喜欢《西游记》的比最喜欢《十万个为什么》的多（）人。

A.8B.9C.10

5.小华统计了二（1）班同学喜欢体育运动的情况。

根据上边的记录单,可以看出最受同学们欢迎的体育运动是（）。

A.足球B.篮球C.跳绳

6.从下面的统计图中可以看出小熊猫有（）只。

A.14B.13C.12

二.判断题(共6题,共12分)

1.在评选班长时,张华有“正正”票,李明有“正一”票,应该选李明为班

长。（）

2.用“正”字来记录数据,一个“正”字表示5个数据。（）

3.下表是二（2）班学生喜欢的小动物的数量情况。

学生们最喜欢狗。（）

4.统计表和统计图都比原始数据记录单能更清楚地反映各数量之间的多少,所

以统计工作一旦完成,原始数据也就没有任何作用了。（）

5.统计表可以看出数量多少,统计图可以直接看出哪种数量多,哪种数量

少。（）

6.统计图与统计表相比,用直条来说理比用数据说理来得更形象一些,数量关

系也更明显。（）

三.填空题(共8题,共40分)

1.这是小明同学课前统计的我班同学最喜欢的体育活动统计表:

我班同学最喜欢________体育运动。

2.二（1）班选举班长。

候选人得票情况:

徐平:正正李明:正正正一张丽:正正正正一

（1）把记录的结果

填在下表中。

（2）（）得票数最多,（）得票数最少,（）当选班长。

（3）张丽比徐平多（）票,李明比张丽少（）票。

（4）一共有（）票。

3.下面是某班同学“最爱吃的水果”调查表。

①这个班一共有（）同学。

②喜欢（）最多,喜欢（）的最少。

③喜欢最多的比最少的多（）个人。

④从这幅图中,你还能知道什么？

⑤根据上表完成下图。（一格代表1,涂一涂）

4.某班学生上学期数学期末考试成绩各档人数情况的统计,宜采用

________。

5.五一班一次语文检测成绩统计表,及格