原创力文档- 1、本文档共31页，其中可免费阅读10页，需付费150金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
教学反思本节内容是遗传图解及概率计算的原理与基础，掌握好本内容起到关键作用。主要通过基因遗传随生殖过程成对染色体的分离而随机组合的特性突破难点。问题设置巧妙，引发学生思考、探究，学习氛围较浓烈。不足之处学生在相关知识的表述上有些含糊。第七单元第二章第三节学习目标1.举例说出相对性状与基因的关系，描述控制相对性状的一对基因的传递特点。2举例说明近亲的危害。自学指导：看书P32---33页，10分钟完成1、性状是由什么控制？2、完成练习册P15页要点提示1、2两题3、孟德尔的豌豆实验中，显性性状是？隐性性状是？4、假如显性性状是由字母D控制的，隐性性状是由字母d控
文档评论（0）