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第一课时对蜡烛及其燃烧的探究
一教材分析
1.教材的地位及其作用
人教版九年级上第一单元课题2“化学是一门以试验为基础的科学”。第一课时对“蜡烛及其燃烧的探究”是介绍在试验中如何视察、描述和记录,其次课时对“人体吸入的空气和呼出的气体的探究”是说明试验探究的方法。是两节典型的入门试验课。本节课的教材中设计了一个对比视察蜡烛点燃前、燃着时、熄灭后的步骤,让学生关注物质的改变过程及其现象,学会动态、辩证的看问题。并学会视察的详细内容(颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点、发光、发热、新物质的产生等)。是一节如何试验的方法课,在整个教材占有极其重要的地位。
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