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Module6Unit2
Hobbiescanmakeyougrowasaperson.;
能掌握aswellas,suchas,asaresult的用法。
能对别人的爱好做调查,并能运用aswellas,suchas,asaresult介绍其爱好。;;
1.Somehobbies,forexample,readingandpainting,areveryrelaxing.
Somehobbies,suchasreadingandpainting,areveryrelaxing.;
D;
DavidSmithisastudent,andoneofhishobbiesiswriting.Duringthesummerof2010,hespentfourweeksatasummercamp.Aswellastheusualactivities,
Davidhasbeenveryluckybecausehishobbyhasbroughthimpleasureandsuccess.Butwritingisnothisonlyhobby.Heisalsointerestedinmanyotherthings.“Ilikeplayingvolleyballtoo,”saysDavid.“Ispendsomeofmyfreetimeplayingvolleyballformyschoolteam.MaybeIllwriteaboutmyvolleyballteaminmyfuturebooks.”;
学习目标学习过程学习总结
Activity3Let?sthink
1Whatsyourhobby?
Myhobbyis—
Ilike/enjoy_
Iminterestedin/crazyabout
Imafanof_;
lastsummer
duringthevacation
in2015
since2015
whenIwas11;
3Whatdidyoudoforyourhobby?
A1:Ispent(花费)someofmtimeplaying(play)volleyballformyschoolteam.
A2:SinceIwas10,Ihavecollectedcoins(硬币)andnotes,likeBritishpoundsandUSdollars(美m0yarereally
yaluable(有价值的)
A3:Ikeptmybooksonashelf(架子)inrbedroom.However,
theytookup(占据)somiispacethatitsabitofmess.;
Myhobbyis
climbing
dancing
growing
vegetables
lookingafterdogs
painting
singing
playingvolleyball
writing;
Whatshis/herhobby?
When/Where/Howdidhe/shestartit?
Whatdidhe/shedoforit?;
Hobby;
LiKaiismyclassmate.Hishobbyismusic.Heenjoys
playingmusicaswellaslisteningtoit.Hisfavouritemusicbandsare...,suchas...Asaresult,hisbandisnow...;;
Task1:Checkinginpairs同桌交流习作,通过辨认并
改正彼此内容中句子结构、语法以及用词等的错误。
Task2:Classcorrection听班级反馈。选出一篇学生;
MyfriendPaullikesplayingchess.Hisfather
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