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Module1Unit2
IfeelnervouswhenIspeakChinese.
Reading
十:
Look,look,look,Iusemyeyestolook.
Listen,listen,listen,Iusemyearstolisten.Taste,taste,taste,Iusemymouthtotaste.
Smell,smell,smell,Iusemynosetosmell.
Feel,feel,feel,Iusemyhandstofeel.
学习目标学习过程学习总结
能记住并正确运用本课时的新单词和短语。
2能根据任务导向自主阅读,获取有关描述人物外貌、爱好、性格与品质的信息,识别出人物图片并正确描述他人。
学习目标学习过程学习总结
O目标:获取有关描述人物外貌、爱好等信息,识别出人物图片并正确描述他人O
Activity1Beforereading,letscheckthenewwordsandphrasesfirst.
glass
pr
neryousprsttpro
strang
udhobbymessage
mark
love
sb.cantwait
Activity2
big,small,thin...
short,medium,
tall...
bluejeans,red
andwhite
shoes...
build身材
height身高clothes服装
short,long,
straight,curly,
black,...
dark,light,
fair...
hair
发型;发色
skin肤色
Howcanwedescribethepeople?
bigeyes,wearglasses,..
young,middle-aged,old...
Workinpairs.Lookatthetwopicturesanddescribethegirls.Usethewordsintheboxtohelpyou.
—Whatdoesthegirllooklike?
—Sheis.../Shehas.../Shewears...
glassesjeanslongnervousfairprettyproudshortstrangertallyoung
Thanksfortellingmeaboutyourhobbies.Yousoundjustlikeme!Ispendalot
oftimeplayingclassicalmusicwithmyfriendsatschool,butIalsolikedance
Youaskedme,“HowdoyoufeelaboutcomingtoChina?”Well,Ioftenfeela
bitsadatfirstwhenIleavemymumanddadforafewdays,andImquiteshy
whenImwithstrangers.IfeelnervouswhenIspeakChinese,butIllbefinein
Sally
Lingling
Re:WelcometoChna
HiLingling.
Thanksforyourlastmessage.Itwasgreattohearfromyou,andIcantwaittomeetyou.
Task1:
1.Whereisthe
letterfrom?
2.WherewillSallygo?
3.WhichgirlisSally?
afewdays.ImalwayssorrywhenIdontknowhowtodo
Seeyounextweek!
Love.
Sally
IhopeyouwillknowmefrommyphotowhenIarriveatthe
,,tllf,ysI.
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