考点02 课外文言文（人物形象）及限时训练（原卷版）-【挑战中考】备战2024年中考语文一轮总复习重难点全攻略（浙江专用）.docx

考点02课外文言文（人物形象）及限时训练

·模块一课外文言文人物形象

·模块二浙江中考真题及热点题型特训

模块一

模块一

课外文言文人物形象

课外文言文人物形象：

解题步骤：

一、寻找标题或文中直接评价人物的词语或句子。

二、概括人物形象：

1、主人公做了哪些事，从这些事中提炼人物的基本性格特点

2、抓住人物描写

3、结合人物年龄，身份，地位加以分析

4、注意人物之间的对比

常见的人物形象概括

小结：

解题秘籍一：寻找标题或文中直接评价人物的词语或句子。

解题秘籍二：根据这个人的地位、身份、言行来判断。

解题秘籍三：根据人物间的对比来判断。

王侯将相：勤恳治国、以民为本、体恤民情、体恤下属、仁爱之心、知错就改、公正严明、大公无私善于纳谏、知人善任、一视同仁、虚怀若谷、勇于反省、善于听取正确建议、有识人之明关心百姓疾苦、无偏袒之心

文臣胥吏：爱民如子、体恤百姓、清正廉洁、公正无私、浩然正气、敢于劝谏、善于劝谏、善于辞令机智勇敢、重用人才、宽容大度、正直耿介、勤俭节约、礼贤下士、忠贞不渝、刚正不阿虚怀若谷、谦虚谨慎、诚实守信、乐观积极、从容淡定、明察秋毫、严于律己、尽忠职守心思缜密、勤勉好学、足智多谋、不拘小节、为他人着想

武将忠良：精忠报国、有勇有谋、英勇善战、不畏牺牲、体恤部下、坚贞不屈、刚正不阿、文武兼备大义凛然、视死如归、舍身取义、坚持不懈、当机立断、顾全大局、豪放洒脱、心胸开阔

文人百姓：淡泊名利、豪放不羁、志趣高远、有情有义、才华横溢、博闻强识、特立独行、热爱生活

人性不足：刚愎自用、夜郎自大、自命不凡、骄傲自满、自以为是、孤芳自赏、目空一切、目中无人斤斤计较、桀骜不驯、心浮气躁、性情浮躁、口是心非、心口不一、外强中干、色厉内荏阿谀奉承、口蜜腹剑、妄自菲薄、自信不足、优柔寡断、犹豫不决、老奸巨滑、刁滑奸诈虚伪狡猾、自私任性、贪婪奸诈、贪得无厌、愚蠢无知、笨拙愚钝

【例题精讲】

例题1：（难度★★★☆☆）

解题秘籍一：寻找标题或文中直接评价人物的词语或句子。

义士赵良

赵良者，燕人（河北一带的人）也。漂泊江湖，疾恶如仇。一日，途经谢庄，闻有哭声，遂疾步入茅舍，见一少女蓬头垢面，哀甚。义士询之，乃知为某村二恶少所欺辱（欺侮与污辱）也，痛不欲生。义士索二恶少，斩其耳以示众，儆（jǐng，警告）其不得为非作歹也。

例题2：（难度★★★★☆）

解题秘籍二：根据这个人的地位、身份、言行来判断。

误认

卓茂①尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣?”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公②马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马。

[注]①卓茂：人名。②公：对人的尊称。

例题3：（难度★★★★☆）

解题秘籍三：根据人物间的对比来判断。

柳开①少好任气②，大言凌物。应举时，以文章投主司于帘前③，凡千轴，载以独轮车。引试④日，衣襕自拥车入，欲以此骇众取名。时张景能文有名，唯袖一书帘前献之。主司说，大称赏，擢景优等。时人为之语曰：“柳开，不如张景一书。”

[注释]①柳开：北宋人，后文的张景为同时代人。②任气：任性气盛。③主司：主考官。帘：指主考官办公的地方。④引试：面试。⑤襕(1án)：古代的服装

文中柳开的任性气盛和张景的形成强烈的反差，具体表现在两人应举举动上的差异，柳开是“”，而张景是“”。（4分）

【巩固练习】

检测题1：（难度★★★★☆）

徐文贞宽厚

徐文贞归里，遍召亲故。一人取席间金杯藏之帽，公适见之。席将罢，主者①检器，亡其一，亟索之。公曰：“杯在，勿觅也。”此人酒酣潦倒，杯帽俱堕，公亟转背，命人仍置其帽中。只此一端，想见前辈之厚。

[注释]①主者：管家。

1、解释文中加点的词语。

（1）徐文贞归里（）（2）遍召亲故（）

2、用现代汉语解释文中画线的句子。

一人取席间金杯藏之帽，公适见之

3、“公亟转背，命人仍置其帽中”的用意是

4、从文中可知，徐文贞是个和的人。

检测题2:（难度★★★★☆）

欧阳文忠公屡乞致仕①。门人因