部编版二年级道德与法治上册《5我爱我们班》说课稿 .pdfVIP

部编版二年级道德与法治上册《5我爱我们班》说课稿

一.教材分析

《5我爱我们班》这一课是部编版二年级道德与法治上册的一节课。本节课的

主题是让学生认识到班级的重要性，培养学生对班级的归属感和集体荣誉感。通过

本节课的学习，让学生懂得团结合作、互相帮助、尊重他人、积极参与班级活动等

价值观。

教材内容主要包括以下几个方面：

1.班级的定义和作用：让学生了解班级是一个集体，是学生们学习、生

活、成长的重要场所。

2.班级成员的相互关系：强调班级成员之间要团结合作、互相帮助、尊

重他人。

3.班级活动的参与：鼓励学生积极参与班级活动，培养集体荣誉感。

4.爱班级的表现：通过实例让学生懂得如何爱护班级，为班级的发展做

出贡献。

二.学情分析

二年级的学生已经具备了一定的集体意识，但对班级的归属感和集体荣誉感还

相对较弱。学生在日常生活中班级活动中，往往关注个人利益，缺乏团队合作精神。

此外，学生之间的相互了解还不够深入，班级凝聚力有待提高。

三.说教学目标

1.知识与技能：让学生了解班级的定义和作用，懂得班级成员之间要团

结合作、互相帮助、尊重他人，知道如何积极参与班级活动。

2.过程与方法：通过小组讨论、情景表演等方法，培养学生的团队协作

能力和沟通能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对班级的归属感和集体荣誉感，使学生

懂得爱护班级，为班级的发展做出贡献。

四.说教学重难点

1.教学重点：让学生认识到班级的重要性，培养学生对班级的归属感和

集体荣誉感。

2.教学难点：如何引导学生懂得团结合作、互相帮助、尊重他人，并积

极参与班级活动。

五.说教学方法与手段

1.教学方法：采用情境教学法、小组讨论法、案例分析法等，激发学生

的学习兴趣，提高学生的参与度。

2.教学手段：利用多媒体课件、图片、实物等辅助教学，帮助学生更好

地理解和掌握知识。

六.说教学过程

1.导入新课：通过一个发生在班级里的故事，引发学生对班级的关注，

激发学生的学习兴趣。

2.讲授新课：讲解班级的定义和作用，强调班级成员之间要团结合作、

互相帮助、尊重他人。

3.案例分析：分析一些班级成员之间团结合作、互相帮助的实例，让学

生从中体会到班级凝聚力的重要性。

4.小组讨论：让学生分成小组，讨论如何积极参与班级活动，为班级的

发展做出贡献。

5.情景表演：学生进行情景表演，展示班级成员之间团结协作、互相帮

助的情景。

6.总结提升：对本节课的内容进行总结，强调班级成员要团结合作、互

相帮助、尊重他人，共同为班级的发展努力。

7.布置作业：让学生课后思考如何爱护班级，并在下一节课分享自己的

感悟。

七.说板书设计

板书设计主要包括以下几个部分：

1.班级的定义和作用

2.班级成员的相互关系

3.班级活动的参与

4.爱班级的表现

八.说教学评价

教学评价主要包括以下几个方面：

1.学生对班级的归属感和集体荣誉感的提升程度。

2.学生在团队合作、沟通交流等方面的能力提高程度。

3.学生参与班级活动的积极性和主动性。

九.说教学反思

在教学过程中，教师要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和手段，确保

教学目标的达成。同时，教师要注重培养学生的团队协作能力和沟通能力，使学生

在日常生活中能够积极地参与班级活动，为班级的发展做出贡献。在教学反思中，

教师要总结经验教训，不断改进教学方法，提高教学质量。

知识点儿整理：

《5我爱我们班》这一课涉及到的知识点主要有以下几个方面：

1.班级的定义和作用：班级是学生们学习、生活、成长的重要场所，是

学生们的第二个家。

2.班级成员的相互关系：班级成员之间应该团结合作、互相帮助、尊重

他人，建立良好的同学关系。

3.班级活动的参与：学生应该积极参与班级活动