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高中生物课教学反思简短最新5篇
（实用版）
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高中生物课教学反思简短最新5篇
一篇优秀的教学反思必然是要结合自己的教学经历的，为了提高
自我批评的能力，我们要认真写一写教学反思。以下是本店铺精心为
您推荐的高中生物课教学反思简短最新5篇，供大家参考。
高中生物课教学反思简短最新1
本学年我担任高三（1)班和（4)班、初一（1)班和(3）班的生物
教学工作。周课时14节，教案7个。课虽说不太多，但是兼顾中学
里最大和最小的学生，教学内容和教学方法都不同，需要不断地调整
角色和情绪。初一和高三各有一个A、B班，进度也不尽相同，压力
也是比较大的。尤其是第二学期，高三有单独的模拟考试重新调整课
表，要做到两头都不耽误，确是煞费苦心，但是我却做到了。为了不
影响初一的期末复习，我毅然牺牲了高三教师享有的云南之旅。
虽然主任跟我说，工作重点在高三、但是初一学生刚接触《生物
学》，对生物有着很高的热情，我要保护好学生的好奇心和渴求心理，
认真上每一节课，尤其是实验、实习更是马虎不得，必须有板有眼，
使学生养成良好的实验习惯、学习习惯。但是我与初一的学生接触得
少，沟通少，学生有问题不能及时找到我，多少会对学生的成绩有影
响。05年10月，刘国华老师因为处理交通事故，他所教的初一、初
二的生物课也是由我代上，每周二十多节，几乎到了极限，繁忙并充
实着。
对于高三的教学工作我总结以下几点：
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一、夯实基础，全面复习，狠抓落实
接受20XX年高考的教训，深入理解课本，全面复习，绝不漏掉
任何一个知识点。我清晰地记得，去年高考理综卷中考到了细菌生长
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