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三年级数学空间与图形试题答案及解析

1.一块正方形彩纸的边长是6厘米，那么它的面积是（）平方厘米。

【答案】36

【解析】略

2.一个长方形的面积是64平方分米，它的宽是4分米，长是（）分米。

【答案】16

【解析】略

3.计算下面图形的周长和面积。

【答案】1.周长：（8+4）×2=24（分米）周长：2.12×4=48（厘米）

面积：8×4=32（平方分米）面积：12×12=144（平方厘米）

五、计算。（共22分）

【解析】本题考查正方形和长方形周长和面积的计算。正方形周长=边长×4，正方形面积=边长×

边长。长方形周长=（长+宽）×2，长方形面积=长×宽。

4.一张方桌的边长是8分米，要配上一块同样大的玻璃，这块玻璃的面积有多大？

【答案】8×8=64（平方分米）答：这块玻璃的面积是64平方分米。

【解析】本题考查正方形的面积计算。由题意可知，要求的玻璃也是边长为8分米的正方形，正

方形的面积=边长×边长。

5.公园有一个正方形的健身广场，聪聪绕广场跑了一周共跑400米，你能计算出这个健身广场的

面积是多少吗？

【答案】400÷4=100（米）100×100=10000（平方米）

答：这个健身广场的面积是10000平方米。

【解析】由题意可知，题目中已知正方形的周长，要求正方形的面积，先由周长算出正方形的边

长，再算出正方形的面积。因为正方形周长=边长×4，所以，边长=周长÷4，

正方形面积=边长×边长，列式计算即可。

6.小红用一根长36厘米的铁丝，围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是多少？

【答案】9厘米

【解析】解：由题意得

36÷4＝9（厘米）

答：这个正方形的边长是9厘米。

7.量一量下面图形的周长。

周长cm周长cm周长cm

【答案】略

【解析】周长

用直尺分别量出各个图形的各边的长度，然后相加，即为每个图形的周长。

8.长方形的长和宽都扩大2倍，它的周长扩大倍，面积扩大倍．

【答案】2、4．

【解析】（1）根据长方形的周长公式C=（a+b）×2，以及积的变化规律，把一个长方形的长和

宽都扩大到原来的2倍，所得到的图形周长是原来周长的2倍；

（2）根据长方形的面积公式S=ab，长方形的长和宽都扩大到原来的2倍，根据积的变化规律可

知所得到的图形面积是原来面积的2×2=4倍，解答即可．

解：因为长和宽都扩大到原来的2倍，所以长宽的和也扩大到原来的2倍，因此周长也扩大到原

来的2倍；

长方形的长和宽都扩大2倍，面积扩大2×2=4倍．

故答案为：2、4．

【点评】本题主要是灵活利用长方形的周长公式与面积公式解决问题．

9.物体的就叫做它们的面积．

【答案】表面或平面图形的大小

【解析】根据面积的意义：物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积；据此解答．

解：物体表面或平面图形的大小，叫做它们的面积．

故答案为：表面或平面图形的大小．

10.封闭图形的长度是它的（）

【答案】周长

【解析】依据图形周长的定义可以得出答案。

11.四条边都相等的四边形，它一定是正方形。（）

【答案】×

【解析】略

12.两个长方形可能拼成一个正方形，一个正方形能剪成2个一样的长方形。（）

【答案】√

【解析】略

13.一个操场的周长是600厘米。（）

【答案】×

【解析】略

14.涂色部分占整个图形的几分之几？

【答案】

【解析】分数的意义：把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可用分数

表示．第一个图形是平均分成8份，表示其中的5份，图2是把图形平均分成9份，表示其中的

4份，图3是把图形平均分成8份，表示其中的1份．

解：

【点评】这道题是考查分数的意义，分数表示把单位“1平均分成若干份，表示其”中的一份或几份

的数．

15.计算长方形的周长可以用（）

A．长+宽×2B．（长+宽）×2C．长+宽

【答案】B

【解析】根据长方