七年级上册道德与法治第一单元《成长的节拍》综合测试卷-部编版(含.pdfVIP

七年级上册道德与法治第一单元《成长的节拍》综合测试卷-部编版

（含答案）

一、选择题

1.王大中,中科院院士,国际著名核能科学家,1953年毕业于南开中学。王老说:“南开不仅使我学到了扎实的

科学文化知识,更重要的是在老师的教导下,使得刻苦顽强、一丝不苟的作风逐渐在我的头脑中牢牢扎下了根

——这是我在大学学习和以后科研工作中的重要原动力。”王老的话体现了()

A.中学时代是人生发展的最高阶段

B.中学时代决定了一生的前途命运

C.中学时代厚积了人生长卷的底色

D.只有中学时代才有价值和意义

2.立志而圣则圣矣“,立志而贤则贤矣。”青年只有心怀“国之大者”,才能担当民族复兴重任。这说明()

①理想是人生的航标,指引人生的方向

②理想的确定要与时代的脉搏紧密相连

③实现人生理想须付诸行动,努力坚持

④青年理想远大,国家和民族就有希望

A.①②③B.②③④

C.①③④D.①②④

3.读漫画《学习》(如图)。漫画内容启示中学生应()

学习

A.自主学习,否定他人的学习经验

B.终身学习,保持自己的学习兴趣

C.合作学习,照搬同学的学习技巧

D.学会学习,掌握科学的学习方法

4.你的未来阳光灿烂

今年6月,山西某初中毕业班班主任在给一位学生的综合素质评语中写道:“你热爱劳动,集体意识强;如

能在今后更加自信,你的未来会更加美好。”

下列是该同学的日常行为,其中哪些是班主任写出上述这段评语的依据呢?()

行为1:踢球时不小心将邻居家的玻璃打碎,找邻居承认错误并进行赔偿

行为2:开运动会时,使劲加油呐喊;主动给大家买饮料,打扫现场

行为3:演讲比赛前,觉得自己实力不足,跟老师说想退出比赛

行为4:在自己的校服上用彩笔画卡通人物,裤脚改窄,觉得很酷

A.行为1和行为3B.行为2和行为3

C.行为2和行为4D.行为1和行为4

5.下面是小云同学写给知心姐姐的一封信。

假如你就是知心姐姐,你对小云的合理建议是()

①人无完人,悦纳自己的不完美

②积极尝试,不断激发自身潜能

③我行我素,不必在乎他人评价

④相信自己,发现你的独特优势

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

6.小丽从小就喜欢地理,但在小学时难觅知音,进入初中后,她报名参加了地理老师组织的社团活动,有了共

同学习和探究的好伙伴。这表明()

①中学阶段是专门开发潜能的阶段

②中学生活为我们的发展提供了多种机会

③中学生活可以让我们找到更多朋友

④中学时期会面临各种各样的挑战

A.②③B.①②③

C.③④D.②③④

7下面漫画启示我们()

只看远处也不是好事

A.人生只需要立足现实

B.人生有无数次的选择

C.理想引领人生航船的方向

D.必须正确对待理想和现实

8.奥运赛场没有常胜将军,但有永不放弃的拼搏意志和坚持梦想的奋斗姿态。无论是初出茅庐的小将苏翊鸣,

还是身经百战的老将徐梦桃,每一位中国奥运健儿都在用自己的拼搏诠释对梦想的追求。对此理解正确的是

()

A.只要坚持付出努力,梦想的实现就轻而易举

B.梦想如果实现不了,平时的努力就黯然失色

C.梦想可望而不可即,现实会把梦想打败

D.努力是一种生活态度,是梦想与现实之间的桥梁

9.2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培

训负担的意见》。双减“”之后,同学们对今后的学习有不同看法,以下认识正确的是()

序号观点

①学生甲:“我觉得‘双减’后,学习上我们要更自觉、更主动。”

②学生乙:“上不了辅导班,我今后课堂上一定不能走神了。”

③学生丙:“太棒了,再也不用上辅导班,以后就有更多的时间玩网络游戏了。”

④学生丁:“这样周末