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小学教师指导青年教师协议书7篇

篇1

甲方（小学教师）：

乙方（青年教师）：

根据教育部的相关规定，为了提高青年教师的专业素养和教学能力，甲方将指导乙方进行为期一年的教育教学实践。为此，甲乙双方在平等、自愿、协商的基础上，达成以下协议：

一、指导内容

1.甲方将结合自己的教育教学经验，为乙方提供教育教学方面的指导。

2.甲方将帮助乙方了解小学教育教学的基本理论、知识和技能，提高乙方的教育教学水平。

3.甲方将指导乙方进行课堂设计、教学实施和教学评价等方面的实践。

4.甲方将帮助乙方了解小学生的年龄特点和认知规律，掌握与小学生沟通的方法和技巧。

二、指导方式

1.甲方将采用听课、评课、议课等方式，对乙方的教育教学实践进行具体的指导。

2.甲方将定期组织青年教师进行教育教学研讨活动，分享教育教学经验。

3.甲方将鼓励乙方参加各种教育教学培训和学习活动，提高乙方的专业素养和教学能力。

4.甲方将建立青年教师成长档案，记录乙方的成长历程和进步情况。

三、指导时间

本协议自签订之日起生效，有效期为一年。在指导期间，甲方将尽最大努力为乙方提供全方位的指导，帮助乙方快速成长。

四、双方权利义务

1.甲方有权对乙方的教育教学实践进行监督和评价，并提出改进意见。

2.甲方有义务为乙方提供必要的指导和支持，帮助乙方解决教育教学中的问题。

3.乙方有权要求甲方提供必要的指导和支持，并享有与甲方同等的待遇和权益。

4.乙方有义务认真执行甲方提出的指导意见和建议，努力提高教育教学水平。

5.乙方在指导期间表现优异，将获得甲方的表彰和奖励。

6.乙方在指导期间未能履行本协议约定的义务，甲方有权解除本协议。

五、违约责任

1.甲方未能履行本协议约定的义务，乙方有权要求甲方承担相应的违约责任。

2.乙方未能履行本协议约定的义务，甲方有权解除本协议，并要求乙方承担相应的违约责任。

六、争议解决

1.本协议的签订、履行、解释及争议解决均适用中华人民共和国相关法律法规。

2.若甲乙双方在履行本协议过程中发生争议，应首先通过友好协商解决；协商不成的，任何一方均可向有管辖权的人民法院提起诉讼。

3.在争议解决过程中，双方应尊重事实、尊重法律、尊重对方权益，共同维护教育行业的良好形象和声誉。

七、其他约定事项

1.本协议未尽事宜，由甲乙双方协商补充，协商补充协议与本协议具有同等法律效力。

2.本协议一式三份，甲乙双方各执一份，另一份交由教育行政部门备案。

3.本协议自双方签字（盖章）之日起生效，有效期为一年。期满后如需续签，可协商签订新的协议。

篇2

甲方（小学教师）：

乙方（青年教师）：

一、协议背景与目标

甲方作为小学教师，具有丰富的教育教学经验和专业知识，愿意对乙方进行指导和帮助，促进其教育教学水平的提高。本协议旨在明确甲乙双方的职责与义务，确保指导工作的顺利进行。

二、指导内容

1.教育教学理念：甲方将向乙方传授先进的教育教学理念，帮助乙方树立正确的教育观和学生观，提高教育教学水平。

2.教育教学技能：甲方将针对乙方的实际情况，指导其掌握教育教学的基本技能，如教学设计、课堂教学、学生评价等方面的技能。

3.教育教学实践：甲方将带领乙方参与教育教学实践，通过观摩、研讨、实践等方式，提高乙方的教育教学实践能力。

4.教育教学研究：甲方将引导乙方关注教育教学研究动态，鼓励其积极参与课题研究，提升教育教学研究能力。

三、双方职责与义务

1.甲方职责：

（1）制定指导计划：甲方需根据乙方的实际情况，制定切实可行的指导计划。

（2）实施指导：甲方需按照指导计划对乙方进行具体的指导和帮助。

（3）评价指导效果：甲方需对乙方的指导效果进行评价，确保其指导工作取得实效。

2.乙方义务：

（1）接受指导：乙方需积极接受甲方的指导和帮助，认真完成甲方布置的任务。

（2）主动请教：乙方需主动向甲方请教问题，及时寻求帮助和指导。

（3）总结经验：乙方需认真总结工作中的经验，及时向甲方反馈指导效果。

四、协议实施与监督

1.协议实施：本协议自双方签字之日起生效，甲乙双方需共同遵守协议内容，确保指导工作的顺利进行。

2.协议监督：甲乙双方需对指导工作进行定期评估和总结，确保指导工作取得实效。同时，双方需接受学校和相关部门的监督和管理，确保指导工作符合相关规定和要求。

五、协议终止与解除