人教版高考物理一轮总复习课后习题 第三章 牛顿运动定律 课时规范练8 牛顿第二定律的应用 (3).docVIP

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课时规范练8牛顿第二定律的应用

基础对点练

1.(物体受力分析)(北京昌平模拟)用卡车运输质量为m的匀质圆筒状工件,为使工件保持稳定,将其置于木板A、B之间,如图所示。两木板固定在车上,且板间距离刚好等于工件的外部直径。当卡车沿平直公路以加速度a匀加速行驶时,工件对木板A、B压力的大小分别为F1、F2,则()

A.F1=ma,F2=0 B.F1=0,F2=ma

C.F1=0,F2=0 D.F1=ma,F2=ma

2.

(超重失重问题)(河北鸡泽一中模拟)如图所示,垂直电梯有一个“轿厢”和一个“对重”通过曳引绳(钢丝绳)将它们连接起来,曳引绳通过驱动电机的曳引带动使电梯“轿厢”和“对重”在电梯内导轨上做上下运动。某次“轿厢”向上做匀减速运动,则()

A.“轿厢”处于超重状态

B.“对重”处于失重状态

C.“对重”向下做匀加速运动

D.曳引绳受到的拉力大小比“轿厢”重力小

3.(多选)(动力学两类基本问题)(山东德州质检)如图甲所示,直角三角形斜劈abc固定在水平面上。t=0时,一物块(可视为质点)从底端a以初速度v1沿斜面ab向上运动,到达顶点b时速率恰好为零,之后沿斜面bc下滑至底端c。若物块与斜面ab、bc间的动摩擦因数相等,物块在两斜面上运动的速率v随时间变化的规律如图乙所示,v1、v2、t1、t2、g已知,则下列物理量可求的是()

A.斜面ab的倾角θ

B.物块与斜面间的动摩擦因数μ

C.物块的质量m

D.斜面bc的长度L

4.(多选)(超重失重问题)(广东适应性测试)研究蹦极运动时,在运动员身上系好弹性绳并安装传感器,可测得运动员竖直下落的距离及其对应的速度大小。根据传感器收集到的数据,得到如图所示的速度—位移图像。若空气阻力和弹性绳的重力可以忽略,根据图像信息,下列说法正确的有()

A.弹性绳原长为15m

B.当运动员下降10m时,其处于失重状态

C.当运动员下降15m时,绳的弹性势能最大

D.当运动员下降20m时,其加速度方向竖直向上

5.

(动力学两类基本问题)右图是汽车运送圆柱形工件的示意图,图中P、Q、N是固定在车体上的压力传感器,假设圆柱形工件表面光滑,汽车静止不动时Q传感器示数为零,P、N传感器示数不为零。在汽车向左匀加速启动过程中,P传感器示数为零时,Q、N传感器示数不为零。已知sin15°=0.26,cos15°=0.97,tan15°=0.27,g取10m/s2,则汽车向左匀加速启动的加速度可能为()

A.3m/s2 B.2.7m/s2

C.1.5m/s2 D.1m/s2

6.(动力学两类基本问题)处于竖直平面内的某圆周的两条直径AB、CD间的夹角为60°,其中直径AB水平,AD与CD是光滑的细杆。从A点和C点分别静止释放两小球,从A、C点下落到D点的时间分别是t1、t2,则t1∶t2等于()

A.1∶1 B.3∶2

C.3∶2

7.(物体受力分析)(河北张家口三模)小明自主探究竖式电梯,查阅铭牌得知轿厢A的质量m1=200kg,配重B的质量m2=600kg,最大载重m3=800kg,最大运行速度vm=2m/s,电梯上行过程简化图如图所示。现电梯满载,由静止开始以加速度a=2m/s2上行,达到最大速度后匀速上行,然后以加速度a=2m/s2减速上行直到停止,共升高30m。忽略一切摩擦,g取10m/s2,电梯满载时,求:

(1)电梯升高30m所用的时间t;

(2)上行过程中电动机的最大功率P。

素养综合练

8.(多选)如图所示,穿在水平直杆上质量为m的小球开始时静止。现对小球沿杆方向施加恒力F0,垂直于杆方向施加竖直向上的力F,且F的大小始终与小球的速度成正比,即F=kv(图中未标出)。已知小球与杆间的动摩擦因数为μ,小球运动过程中未从杆上脱落,球上小孔直径略大于直杆直径,且F0μmg。下列说法正确的是 ()

A.小球先做加速度减小的加速运动,后做加速度增大的减速运动直到静止

B.小球先做加速度增大的加速运动,后做加速度减小的加速运动,直到最后做匀速运动

C.小球的最大加速度为F

D.小球最大速度为F

9.(多选)(河北保定一模)如图所示,ab是半径为R的圆的直径,c是圆周上一点,ac=bc。质量为m的物体仅受一个恒力作用,从a点沿ac方向射入圆形区域,经时间t沿cb方向从b点射出圆形区域。下列说法正确的是()

A.恒力沿cb方向,大小为2

B.恒力方向垂直ab斜向左上,大小为4mR

C.物体在a点的速率为2R

D.物体离开b点时的速率为2

10.(多选)(河北邯郸肥乡第一中学高三开学考试)一木板与水平地面间的夹角θ=37°,一个