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中小学培训机构课程体系精华版

新概念英语

新概念英语适合小学四年级至高中学生。学好英语能够带

来身份和能力的提升，同时也能让人在任何地方畅通无阻。据

《经济学人》数据，懂一门外语的年轻人一生至少多赚美元。

课程分为四册，从基本的发音、重音和语调开始，逐步研究基

本词汇、语法及句型结构。通过实战运用，学生可以掌握英语

语言精华，自由切换汉语英语。

选择新概念英语的理由包括：纯正英语发音提高学生的听

力理解水平，创设贴近生活的交流情境锻炼学生的英语交际能

力，精选英文原版名家名作从阅读中感悟英式思维，从入门到

精通掌握英文写作必备技巧。

魅力语文

魅力语文适合小学1~6年级学生。学语文可以培养孩子的

读写能力，形成对中国文化的认同感。通过研究母语的文字世

界，学生可以感受母语的魅力，从而理解母语、爱上母语，展

现非凡的文采。

课程内容包括趣味拼音竞赛、分享名人小故事、品读经典

注音读物、想象空间等，通过听写、认读、丰富词语积累、看

图说话、写话等方式，培养学生的阅读兴趣、表达与交际能力、

创造力等。

目标效果是提高学生的写作能力、阅读理解能力和文学素

养和审美情趣。

选择魅力语文的理由包括易学易懂教学形式活泼、内容贴

近生活，能够提高学生必备的写作能力、阅读理解能力。

学生为本，让学生成为研究的主体，尊重学生的个性成长。

同时，增强学生的自信心，激发研究语文的成就感，为小升初

打下扎实的基础。

新思维数学适合小学1~6年级的学生。该课程特色在于不

仅传授数学知识，更重要的是启迪数学思维，总结解题策略。

旨在激发、培养孩子研究数学的兴趣，让孩子手脑并用，轻松

研究，教给孩子真正的智慧。课程体系包括知识研究、技能研

究和研究性研究，涵盖数形结合、逻辑思维、图形变换、方程

应用、比例法等多个方面。选择新思维数学的理由包括同步高

效与现阶段小学教材完美衔接、趣味教学采用多媒体动画授课、

培养能力注重发展学生独立思考、解决问题的能力，以及激发

潜力，激发研究数学的成就感，对学好数学充满信心。

初中数学培优课的特色在于完成从知识-能力-素质的过渡，

成为数学研究的领跑者。课程体系包括知识研究和能力培养，

分别涵盖巩固初中数学基本概念与基本定理、代数、几何、函

数、统计四大板块查漏补缺、中考专题针对性训练等多个方面。

教学模式根据学生所处的分数区间，有计划的进行阶段性辅导，

包括基础梳理、知识巩固、技巧掌握、强化应用、拔高冲刺等

不同任务。该课程重视精细化学情管理，把控好学生研究各个

阶段。

初一阶段，重点培养学生的词汇积累能力和基础语法知识。

通过研究文言文实词、虚词用法和意义、记叙文阅读的答题技

巧、古诗的炼字、写作风格与表现手法的鉴赏技巧以及命题作

文的构思与布局，帮助学生形成系统牢固的知识体系，增强研

究自信。

初二阶段，注重学生语法知识的深入研究和应用。学生将

准确把握古诗中情感与思想内涵、分辨别文言文的语法结构、

把握议论文、说明文阅读的答题策略，并指导学生凸显文采，

升华主题，写出优秀的命题作文。同时，总结古诗、古文答题

思路和现代文阅读的高分答题技巧，分析作文高分标准，并进

行最近五年中考真题练和讲解，针对阅读和作文进行特训。

初三阶段，根据学生所处的分数区间，有计划的进行阶段

性辅导。通过基础梳理、知识巩固、技巧掌握、强化应用和拔

高冲刺，帮助学生突破阅读障碍，总结答题经验，针对考点进

行真题特训，从而达到分数提高的目的。

初中英语培优课

课程特色】

本课程注重精研语法和语句，根据当地中考近十年的考题

来分考点进行教学。同时，根据每个学生的思维能力和研究进

度，灵活调节班课方式，因材施教。

课程体系】

初一阶段，研究初一阶段的单词、语句，作为六年级和初

一阶段的一个过渡阶段，使学生具备一定的基础知识。

初二阶段，作为分水岭，开始慢慢教授难度相对较高的语

法，如比较级与最高级。通过分考点进行教学，帮助学生深入

研究和应用语法知识。

能力素养方面，注重培养学生的词汇积累能力和理解文章

的能力。根据学生的思维能力和研究进度，灵活调节班课方式，

帮助学生提高阅读和写作能力，从而达到分数提高的目的。

重视语音和语调的训练，有助于培养思维和自省能力。初

二开始接受系统的阅读训练，旨在让学生