4.1牛顿第一定律 导学案 高中物理人教版（2019）必修第一册.docx

第四章牛顿运动定律

第1节牛顿第一定律

eq\a\vs4\al(活动一：领略伽利略理想实验的魅力)

1.思考并实验：如何使橡皮开始在桌面上运动？根据实验现象，说说你对力与运动关系的观点．

2.探究阻力对摆的影响．

实验器材：一个用细线连接的小球，白纸板，钉子，自制白纸板固定器．

(1)如右图所示，将细线固定到白纸板表面，形成一个摆．白纸板上画一水平虚线，白纸板背面和水平面的夹角小于90°且固定．现将小球向左拉至水平虚线上(细线不松弛)释放，小球能够到达释放点的同一高度吗？为什么？

(2)如果白纸板背面和水平面的夹角逐渐增大至90°，用笔记录小球能够到达的最高位置，你看到什么现象？摆能一直摆下去吗，为什么？你能得到什么结论？

eq\a\vs4\al(活动二：理解牛顿第一定律的内容和意义)

1.1687年，牛顿在出版的《自然哲学的数学原理》一书中把伽利略、笛卡尔的正确结论总结成为牛顿第一定律，它是牛顿物理学的基石．

(1)请阅读教材相关内容，复述牛顿第一定律的内容，并说一说“总保持”“除非”和“一切物体”的含义？

(2)物体的速度对应着物体的运动状态，物体运动状态的变化包括哪些具体的情形？

2.阅读教材后面的“科学漫步：惯性参考系”，了解牛顿第一定律只适用于惯性参考系，在非惯性系中不适用．请举实例说明．

eq\a\vs4\al(活动三：知道惯性大小的唯一量度，并会解释有关惯性的现象)

1.做一做：提起物理教科书，用最大力气吹垂下的封面；用手提起封面，用最大力气吹垂下的书．

(1)你观察到了什么现象？这个现象说明物体惯性的大小和质量之间有什么关系？

(2)请说出1～2个熟悉的惯性现象的例子，并解释之