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劳动教育通论课学习体会
劳动,就是人为满足自己的物质需求和精神需求而从事的一种具有明确目的性的劳动。它将劳动自身的实践性和教育性相结合,对受教育者进行了认识观的系统塑造与实践培养,有助于促进新时期大学生全面成长。但是,随着新时期社会生产水平不断跨越,劳动的内涵也随之得到了拓展,因劳动教育必要性削弱,造成了对劳动认识的落后。在此背景下,加强新时期大学生劳动教育研究有着重要理论意义和现实价值。
做为新时期社会主义发展建设者与接班人,大学生群体是一种中间力量,等待着厚积薄发。18岁-22岁是价值观塑造和能力发展的关键时期,因此,强化新时期大学生劳动教育,也就是顺应了教育发展规律,也有助于推动新时期大
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