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2023年度上海市教师招聘考试《中学教综》
模拟试题(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.以下选项不属于学习现象的是()。
A.模仿B.视觉适应C.经典条件反射D.操作条件反射
2.涂尔干是以下哪种理论的代表人物之一()
A.个人本位论B.社会本位论C.科学本位论D.教育无目的论
3.孔子是中国伟大的教育学家,提出过许多教学原则。其中,“学而时
习之,不亦乐乎”体现了教学原则中的()原则。
A.严谨性B.直观性C.巩固性D.量力性
4.古代社会教育的内容主要关于伦理宗教,而不是关于生产的知识与技
能,现今我们教育的内容除了伦理宗教外,主要还是关于生产技能与技
术方面的内容,这种情况说明了()对于我们教育发展的制约。
A.政治B.经济C.文化D.个体的发展
5.法国教育家卢梭的代表作是()。
A.《理想国》B.《爱弥儿》C.《教育漫话》D.《教育与文化》
6.经常使用一个物体的某项功能,而认为该物体只有这种功能的现象称
为()。
A.顿悟B.原型启发C.功能固着D.导向功能
7.国运兴衰,系于教育;教育大计,教师为本。教师职业的本质要求是
()。
A.爱国守法B.爱护学生C.爱岗敬业D.教书育人
8.学生出现教师期待的行为后,教师发给小红星,学生可用小红星兑换
奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是()。
A.行为塑造法B.代币奖励法C.自我控制法D.系统脱敏法
9.吴老师在教育教学过程中.始终都认为学生走进教室来上课并不是空
着脑袋来的,他们在自己的学生生活当中.已经积累了非常丰富的经
验.学生对于问题的看法和解释也并不是无中生有的.而是从他们自己
的经验背景出发,推出符合逻辑的回答,吴老师的学生观符合()的观
点。
A.情感学习理论B.认知教学理论C.哲学取向的教学理论D.建构主义
教学理论
10.学生已经有了“鸟”的观念,再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是
()。
A.下位学习B.上位学习C.命题学习D.并列结合学习
11.教育中“拔苗助长”的现象违反了个体身心发展的()。
A.顺序性B.互补性C.不均衡性D.个别差异性
12.我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等,都是()
A.传递—接受教学模式B.引导—发现教学模式C.自学—指导教学模
式D.集体教学模式
13.校园文化建设是学校发展的保证.根据所呈现的形态进行分类.校园
文化可分为显性文化和隐性文化。下列选项中,不属于校园显性文化的
是()。
A.班级人际关系B.校园建筑C.校园仪式D.制度
14.充分利用了“让学校每一面墙都开口说话”的教育方法是()。
A.陶冶教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.品德教育法
15.小王在生活中大大小小的事务都要老师、父母为她决定,遇到自己想
反对的事情也委曲求全。小王可能患有的人格障碍类型是()。
A.依赖型人格障碍B.抑郁型人格障碍C.分裂型人格障碍D.表演型人
格障碍
16.生物老师为了能够让学生亲身观察到植物细胞的特征,并让他们熟悉
显微镜的使用流程,掌握显微镜的使用方法,最好采用()的教学方法
进行此次教学。
A.演示法B.练习法C.实验法D.启发法
17.从广义上讲,凡是增进人们的知识和技能,影响人们的思想品德的活
动都是教育.现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视()的
培养。
A.实践能力B.高尚品德C.劳动品质D.创新能力
18.根据学习程度对记忆保持的影响,一般情况下,若学习30分钟刚好
记住材料,要达到最佳的记忆效果,则需要继续学习()。
A.10分钟B.15分钟C.30分钟D.45分钟
19.皮亚杰认为,儿童的道德判断从他律进入自律阶段的年龄是()。
A.3岁左右B.5岁左右C.7岁左右D.10岁左右
20.大教室上课,教师借用扩音设备让全体学生清晰感知。这依据的感知
规律是()。
A.差异率B.强度率C.活动率D.组合率
21.发现学习是指学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考.自行发
现知识、掌握原理和规律。下列关于发现学习的优点的说法,错误的是
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