《我爱我家》幼儿园主题审议表三四 .pdfVIP

2020学年第一学期

翠湖幼儿园主题审议表三

主题

我爱我家

名称

项目

实施思考

内容

第一层次第二层次第三层次主题脉络

中

一

班

中

二

班

中

三

班

主题中

环境四

班

中

五

班

中

六

班

中

七

班

区域益智区：投放《声音的传播》、《采珠

材料筒》区域配套材料。

语言区：投放《我爱我家》区域配套

材料，《我的爸爸叫焦尼》、《猜猜我

有多爱你》等书籍。

美工区：投放各色彩条纸、报纸、广

告纸、轻质泥、一些装饰材料、水彩笔

等材料，供幼儿制作

1.《家具DIY》改为区域游戏

集体2.《漂亮妈妈》改为区域游戏

教学3.《快乐一家人》改为区域游戏

4.增加集体教学活动《腊八节》

日常1.我的家人2.大人的鞋3.晾衣服4.叠被子5.打电话6.猜猜

活动我有多爱你7.建造住宅小区

规则1.搬新家2.老鹰抓小鸡3.我做你猜4.相亲相爱5.逛公园

游戏6.企鹅宝宝出去玩7.丢手绢

家园请家长配合我们做好以下工作：

工作1.告诉孩子自己家的具体位置，与孩子一起看看家里房间的布局，并交

流刘个房间的名称与功能。

2.与孩子一起寻找家中的数字，如电话号码、门牌号码等，与孩子一起

交流这些数字的含义。

3.有条件的家长带孩子参观自己的单位，让孩子初步了解自己的工作。

4.有意识地分配一些简单的家务给孩子，让孩子感受家长工作的艰辛，

萌生感恩之情。

5.尽可能地抽时间与孩子一起玩玩亲子小游戏，或带孩子外出接触大自

然等，增进亲子互动。

6.关注班里各项活动的开展，配合教师与孩子一起收集照片、小物品等，

以便孩子更好地参与活动，享受活动的乐趣。

翠湖幼儿园主题审议表四

课程名称爸爸本领大

原计划现计划

教学目标1.为爸爸的本领而自豪，萌生1.为爸爸的本领而自豪，萌生

热爱爸爸的情感。热爱爸爸的情感。

2.乐于说唱歌曲，尝试根据爸2.乐于说唱歌曲，尝试根据爸

爸的本领创编说唱歌词。爸的本领创编说唱歌词。

3.愿意用绘图的方式来记录

仿编的诗句并大胆表述。

教学准备1.人手一张体现爸爸本领的照1.人手一张体现爸爸本领的

片。照片。

2.音乐CD（歌曲《爸爸本领2.音乐CD（歌曲《爸爸本领

大》）。