劳动最光荣的内容6篇 .pdfVIP

以下是收集整理的劳动最光荣的内容6篇，

劳动最光荣的内容篇1

小学低年级

1.每天按时起床，自己穿衣、洗漱。

2.会使用七步洗手法洗手。

3.会自己清洗小件衣物。

4.自己会穿衣、系扣、系鞋带等。

5.会叠衣被，主动整理个人物品。

6.吃饭不挑食。

7.饭前盛饭、摆碗筷，饭后将碗筷放到洗碗池。

8.饭后清洁桌面、地面。

9.学会对垃圾进行分类。

10.养一盆绿植，学会给它浇水。

11.制作讲卫生、安全劳动等小提示。

12.给家长敲敲腿、捶捶背等。

13.和家长一起做一件事，如:唱一首歌、做手指操、做手工等亲子活

动。

14.家长下班回到家，送上一杯温水。

小学中高年级

1.作息有规律，保证饮食均衡，睡眠充足。

2.坚持每天使用七步洗手法洗手。

3.能主动保持个人卫生。

4.能主动协助家长将衣物分类，自己的小件衣物自己洗。

5.能主动叠衣被，整理房间，将物品摆放整齐。

6.能主动帮助家长扫地、擦地。

7.能主动饭前盛饭、摆碗筷，饭后洗碗、擦桌子。

8.能主动进行垃圾分类。

9.能主动准备、整理、收拾学习用品。

10.在家长的指导下，掌握各类厨具、家用电器的安全使用方法。

11.在家长的指导下，学会1—2道简单家常菜的制作方法。

12.在家长指导下，学会给家里的绿植浇水、施肥。

13.养一盆水培植物并观察、记录其生长过程。

14.在家长指导下，学会组装和修补简单的物品，如：制作收纳盒、

钉扣子等。

15.学唱几首喜欢的歌，或学习一种乐器的演奏方法。

16.动手进行科学小制作，如：制作自动浇花装置。

17.每天做一件关爱长辈的事情，如：敲敲腿、捶捶背、剥水果等。

18.家长下班回到家，送上一杯温水。劳动最光荣的内容篇2一、

指导思想

劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求,是实施素质教育的重

要内容,是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径.为深入做好学

生良好习惯养成教育工作,制定本方案.二、教育活动安排

1、保护花草树木

（1）学校在国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召:人人参与植树

节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力.

（2）中高年级可开展“我给小树写首诗”活动.

（3）组织开展在校内植树、除草、松土、浇水、修枝等活动.

（4）各班开展种植区“”的实践活动.

2、自理劳动、家务劳动教育:

（1）各班将劳动教育纳入“班级主题教育活动”,并和“家校一体”教育

评价工作结合起来,利用

“家长会”向家长和学生宣传劳动教育的重要性,建立“学生家庭自理劳

动、家务劳动基地”.

（2）根据不同年级学生能力,通过“四项评比”等形式开展:不要大人喂

饭,自己叠被整理房间,“认菜名”,拣菜洗菜,打扫卫生等家务劳动实践活

动.

（3）做好定期进行家务劳动（自理能力）的情况调查工作.（调查表

各班根据班情自制）

3、班级劳动

（1）做好班级值日等日常劳动指导,确保每位学生参与班级劳动,劳动

到位.

（2）开展每月一次的学校大扫除活动,增强学生的劳动意识,对学生进

行劳动技巧的指导.

4、课堂教学

三~六年级综合与实践与劳动课教师认真落实教育目标,开展必要的

综合实践活动,积累活动材料并上交学校.（学校根据种植实践区情况,

进行“劳动实践活动”评比.）

5、节日教育

各班在五一劳动节期间,开展“谁是最可爱的人”主题班会,学唱《劳动

最光荣》,诵读《粒粒皆辛苦》等活动.三、家庭、学校教育做到“八

不要”

1、不要把劳动作为一种惩罚手段,如“不按时交作业,罚做清洁”.

2、不要用“免劳”来奖励孩子,如今天作业全对“,扫地任务免了”.

3、不要再孩子面前蔑视劳动,如现在不好好学习“,将来就要捡垃圾”.

4、不要因为干不好就“不用”,如“你洗不干净,不用你洗”.

5、不要因为一次失误而训斥,如“怎么把碗打破了,真够笨的”.

6、不要用大人的标准来要求孩子,如“10分钟了,一件还没做完,我都做

3件了”.

7、不要否定孩子的劳动成果,如看“你洗的袜子,跟没洗有啥两样”.

8、不要在孩子面前说一些“厌恶劳动”的话,如“居委会让大家扫雪,我

才不去呢”.

四、总结劳动教育