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白塔中学高2023级高二(上)期中考试
语文试题
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
3.考试结束后,请将答题卡交回。
4.满分150分,考试用时150分钟。
一、现代文阅读(33分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,18分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:网络直播始于本世纪初,随着5G通信技术和移动互联网的普及,演艺直播的形式和内容持续拓宽,演唱会、音乐节、文艺晚会、戏剧等演艺活动陆续亮相网络直播间,短视频平台的年度演艺类直播场次、场均观看人次、评论点赞数量都在不断攀升,出现了如潮汕英歌、环境式越剧等产生广泛影响的成功案例。
凭借庞大的内容体量、实时互动的媒介优势、评论打赏的反馈机制等,演艺直播已经成为大众熟知的文艺表演平台,推动着艺术的交流互动与创新发展。这里有庄重典雅的古典音乐,也有或悠扬或激昂的民族音乐;这里有中央民族乐团、国家话剧院等知名院团的演出,也有湖南腊尔山、河南马庄村等来自基层、充满生活气息的“村晚”;这里有世界知名艺术家,也有各年龄段的艺术爱好者。与传统线下演出不同,除了表演本身,直播间也包含了练功、教学等内容,拓展了艺术的呈现维度。而艺术交流、同台竞技也是演艺直播的热门活动,戏曲主播发起的同剧种“斗戏”表演,器乐主播发起的古筝和琵琶连麦、二胡和钢琴比拼等,都吸引了大量观众。此外,直播间即时点评和观众随时进出的形式,也在一定程度上激励与督促文艺表演精益求精、创新突破。
在网络传播助力下,演艺直播不仅吸引着越来越多艺术专业人士,也让小众文艺从业群体被看见并找到知音。以抖音平台的统计数据为例,截至2024年6月,已有50个“天下第一团”(稀有剧种)入驻该平台。演艺直播间里,唢呐、古筝、马头琴等民族乐器表演收获了上百万粉丝,羌笛、伽倻琴、潮尔、晋南威风锣鼓等非遗项目,广东省海丰县白字戏、河南省内乡县宛梆等稀有地方剧种也在直播中获得广泛关注。直播打赏为稀有剧种演员增加了收入,以往线下演出的上座率与喝彩声,化作网络上的点击量和好评度。演艺直播在传播艺术、传递美、传承文化的同时,也为表演者带来了收益,提振了文艺工作者对行业前景的信心。
新的观演关系、传播方式,必然对演艺内容的创作流程提出新要求。经过近年来的演播实践,演艺直播的演出特点、类型化特征不断明晰,对演出内容、技术等层面的定制化要求也在提升。演艺直播一定程度上打破了传统的观演关系,竖屏画面、镜头灯光、时长限制、即时互动等要素,对内容设计、现场调度、表演方式等提出了相应要求。比如对传统民乐演出而言,兼顾流行文化、青年群体的审美喜好,挑选知名度高的乐曲,可能效果更好;对传统戏曲表演来说,面对直播间的镜头时,除了唱功之外,需要注意根据竖屏特征调整舞台呈现与演员的动作幅度,也要借鉴一些影视化的表演技巧,更加注重刻画表情、情绪等细节。很多文艺演出群体都在持续打磨为网络直播量身定制的演出活动,配置直播团队并定期开播,直播间成为他们的常驻舞台。
(刘洋《拓宽演艺市场,推动艺术创新》)
材料二:眼睛、鼻梁、脸颊抹上白色油彩,扮相风趣滑稽、唱词生动诙谐,这就是接地气的白字戏丑角形象。从艺30多年来,我演过很多不同角色,最受观众喜爱的还是丑角。
发源于元末明初的白字戏,唱段多以古代经典故事和百姓生活为主题,讲求用“戏中有戏”的方式,表现地方人文风貌。历经600多年传承发展,该剧种作为广东海丰的地方戏,承载着人们的乡音乡情。
受方言演唱限制,白字戏一度难以走向更广阔的市场。几年前,线下演出受限,团里有年轻人提出,试试网络直播。我们赶快注册了直播账号,当天连续发布了5条下乡演出的视频片段,没想到浏览量有1万多,网友们踊跃评论点赞。“冷门”戏曲在网上受到热烈欢迎,让我们备受鼓舞,渐渐地,直播观看人数不断上涨,剧团收获了成千上万来自天南海北的戏迷。现在,每一次现场演出,我们都会架起手机进行直播。
随着直播场次增加,我感到不能只把演出搬上网络,还要探索传统戏曲“触网”的规律。要扩大影响力,就要知道“直播间里的白字戏”究竟魅力何在。在这方面,观众最有发言权。我们一条一条地仔细阅读弹幕和留言。有些观众说,自己在海外打拼,打开直播间,看看你们的演出,听听唱段,就像回到家乡,跟亲朋好友把酒言欢。也有的观众说,像回到小时候,听戏台子上的锣鼓齐鸣,特别有归属感。还有不少网友说,在唱词和表演中感受到了汕尾的风土人情,看到了祖国的大好河山。
这让我深深感到,在直播间这方小舞台上,蕴藏着传统戏曲传承创新的密码。演绎地方故事、抒发乡情,不正是“戏中有戏”的特色所在?于是,我们一边增加《秦香莲·三对
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