（最新）24年秋统编三年级语文上册语文园地七【精品版】.pptx

语文园地七;;2.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。——《父亲、树林和鸟》;摘抄方法知多少;总结摘抄方法;3.摘抄时，遇到写得生动的语句，我会在旁边写写感受，特别喜欢的我还会背下来。;我发现这些都是积累词语和句子的好方法：①随机摘抄好词佳句；②归类摘抄；③摘抄时写下感受，把特别喜欢的语句背下来；④摘抄时注明出处。

养成摘抄积累的习惯，能提高书面表达的丰富性。;1.准备一个“摘抄本”，课外阅读时主动摘抄写得好的语句。;展示台;精彩句段;词句段运用;说发现;议方法;经你这么一说，我也会说：①妈妈累得（直不起腰了）。②小明高兴得（一蹦三尺高）。;找朋友;_________哭得_______________。;强训练;大家踢得（）;想一想;素材库;说发现;;巧运用;说发现;议方法;演练台;3.风儿吹醒了树儿，____摇醒了鸟儿，____叫醒了____，心儿唱起了欢快的歌儿。

4.月亮奶奶，好吃韭菜；____不烂，好吃鸡蛋；____不熟，好吃____；猪肉不香，好吃生姜；____不辣，好吃____；小鸭一咕噜，下水不起来。;书写提示;日积月累;作者简介

王昌龄（？—约756），字少伯，京兆长安（今陕西西安）人。唐代著名边塞诗人，被后世称为“七绝圣手”。代表作品有《从军行》《出塞》等。;注释

①罗裙：用细软而有疏孔的丝织品制成的裙子。②一色裁：像是用同一种颜色的衣料裁剪的。③芙蓉：指荷花。

④闻歌：听到歌声。

⑤始觉：才知道。;译文

采莲少女的绿罗裙融入田田荷叶中，仿佛是与荷叶一起裁剪制成的，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照，人花难辨。采莲少女混入莲池中不见了踪影，听到歌声四起才觉察到有人。;演练台;江南可采莲，莲叶何田田。

——汉乐府《江南》

池面风来波潋潋，波间露下叶田田。

——[宋]欧阳修《荷叶》;小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

——[宋]杨万里《小池》

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

——[宋]杨万里《晓出净慈寺送林子方》

芙蓉池里叶田田，一本双花出碧泉。

——[唐]姚合《咏南池嘉莲》