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语文园地七;;2.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。——《父亲、树林和鸟》;摘抄方法知多少;总结摘抄方法;3.摘抄时,遇到写得生动的语句,我会在旁边写写感受,特别喜欢的我还会背下来。;我发现这些都是积累词语和句子的好方法:①随机摘抄好词佳句;②归类摘抄;③摘抄时写下感受,把特别喜欢的语句背下来;④摘抄时注明出处。
养成摘抄积累的习惯,能提高书面表达的丰富性。;1.准备一个“摘抄本”,课外阅读时主动摘抄写得好的语句。;展示台;精彩句段;词句段运用;说发现;议方法;经你这么一说,我也会说:①妈妈累得(直不起腰了)。②小明高兴得(一蹦三尺高)。;找朋友;_________哭得_______________。;强训练;大家踢得();想一想;素材库;说发现;;巧运用;说发现;议方法;演练台;3.风儿吹醒了树儿,____摇醒了鸟儿,____叫醒了____,心儿唱起了欢快的歌儿。
4.月亮奶奶,好吃韭菜;____不烂,好吃鸡蛋;____不熟,好吃____;猪肉不香,好吃生姜;____不辣,好吃____;小鸭一咕噜,下水不起来。;语文园地七
第二课时
;;这八个字中,每个字的撇和捺的形态与长短不同。;书写时一定要找好角度,注意长短。书写时,先描红,再临写。临写是要先看(记准笔顺及笔画位置)后写(按笔顺写,一个字一次写完)再对照(写完后对照例字,找出不足,以便更好地写)。;首笔撇要稍微立起来点儿,第二笔横折折撇从左上格中部起笔,末笔捺要舒展一些。;“卄”窄、扁,“央”宽、大。第七笔是竖撇,底部撇尖、捺脚持平。;下部左边三撇依次渐长,第三个撇收笔与上部对齐;最后一笔捺舒展,超出上部。;“务”的横撇的撇和捺稍长,伸展,相交于竖中线,托住“雨”,罩住“力”。;;硬笔书法,撇、捺、练习,书法教学;撇捺书写小口诀;采莲曲:古曲名。内容多描写江南一带水国风光,采莲女劳动的生活情态。;请欣赏诗歌朗读;视频朗读采莲曲;采莲曲;一分钟了解《采莲曲》;作者简介;注释;荷叶罗裙一色裁,;出水的荷花正朝着采莲女的脸庞开放。;碧罗裙芙蓉面混杂在荷花池中难以辨认,;闻歌始觉有人来。;采莲少女的罗裙绿得像荷叶一样,出水的荷花正朝着采莲女的脸庞开放。碧罗裙芙蓉面混杂在荷花池中难以辨认,听到歌声才发觉池中有人来采莲。;拓展延伸;有感情地诵读古诗;
古诗默写过关;
完成状元成才路系列图书中对应课时的练习。
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