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三年级上册语文第一课教案

三年级上册语文第一课教案集锦15篇

作为一名教职工，有必要进行细致的教案准备工作，教案是实施

教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是

怎么写的吗？下面是小编精心整理的三年级上册语文第一课教案，欢

迎大家分享。

三年级上册语文第一课教案1

一.复习旧课，导入新课

1.指名朗读生字、新词，检查生字、新词掌握情况。

2.导入：通过上一课的学习，我们已经感受到了民族小学的美。

这一课我们要急需朗读感悟，我们会进一步地发现民族小学的美和课

文的美。

二.分段读议，加深感悟

1.第一自然段

a.请各自轻声读第一段，想一想读着这部分课文，你仿佛看到了

什么?

b.学生读后交流。

可引导学生从上学路上的景色、不同民族学生的服饰、到校后的

活动等方面想象、讲述。

c.大家一边在头脑中展开想象一边朗读就能读得更入情入境，谁来

读一读?

教师评点后再指名练习。

d.配乐朗读这一段。

2.第二、三自然段。

a.“当，当当!当，当当!”大青树上的钟声敲响了，民族学校的学

生开始上课了。请各自轻声朗读第二、三自然段，想象一下民族小学

的孩子是怎样上课学习的，说说你是怎么知道的。

b.学生各自读课文，然后交流。

教师引导学生结合自己认真上课的情况想象补充，譬如：大家专

心听讲，窗外有猴子蹦来跳去都不去张望;大家积极开动脑筋回答老师

提出的问题，小手举得高高的;读书时整齐响亮，声音抑扬顿挫……

c.如果你是一棵小树、一只小鸟、蝴蝶或者一只猴子，看到小朋友

们学习这么认真，课文朗读得这么动听，你会怎么做?

引导学生转换角色，入境体悟窗外的安静，体会仿佛是周围的花

草鸟虫猴子都被教室里优美的读书声吸引，静静地欣赏，不忍打搅。

反复朗读这几句话。

d.下课了，小朋友做些什么?操场会是怎么的一幅情景?想象描述。

朗读有关句子。

4.第四自然段。

a.这所民族小学留给你什么印象?交流感受。

b.我们参观了这所民族小学，了解了他们上学、上课学习、下课

活动的`情景，多么美丽的民族小学，多么可爱的学生!参观结束了，让

我们说上几句道别的话。

c.抒情地齐读这一自然段。

三.感情朗读，比赛背诵

1.课文写得很美，你喜欢哪一部分?请你有感情地朗读一下。

2.把你喜欢的部分背下来，看谁先背出来。

四.抄写句子，加强积累

把描写窗外安静的句子抄在作业本上。

五.综合性学习

你们的课余生活是怎么安排的?让我们把每天的课余生活记录下来。

可以用日记的方式来记，也可以用列表格的方式来记，以后我们再来

交流。

三年级上册语文第一课教案2