《电流表》教案精选九篇 .pdfVIP

《电流表》教案

《电流表》教案「篇一」

电流表的工作原理教案

电流表的工作原理教案

知识目标

1、知道电流表的基本构造．

2、知道电流表测电流大小和方向的基本原理．

3、了解电流表的基本特点

能力目标

应用学过的知识解决实际问题的能力．

情感目标

通过学习电流表的原理，学会将所学的知识应用到实际问题中，培养学生分析

问题、解决问题的能力．

教学建议

教材分析

本节的重点是电流表的工作原理，教师可以通过定量推导得出电流和指针偏转

角度的关系，突出重点，进而突破安培力的力矩与弹簧的扭转力矩平衡这一难点注

意分析安培力的力矩与线圈所处位置无关，物理教案－电流表的工作原理。

教法建议

本节讲述电流表的工作原理，是根据磁场对电流作用力的一个具体应用，重点

讲述测电流大小和方向的原理，因此教学中应利用教具、挂图让学生清楚电流表的

基本结构，并引导学生利用所学知识，定量地推导出电流和指针偏角之间的关系，

从而深入理解电流表的工作原理，并知道前面学过的电流表两个重要参量满偏电流

和满偏电阻的意义．首先组织学生观察、剖析电流表的内部结构，再启发指导学

生利用公式和力矩平衡推导电流表工作原理．

教学设计方案

电流表的工作原理

一、素质教育目标

（一）知识教学点

1、知道电流表的基本构造．

2、知道电流表测电流大小和方向的基本原理．

3、了解电流表的基本特点

（二）能力训练点

应用学过的知识解决实际问题的能力．

（三）德育渗透点

通过学习电流表的原理，教育学生热爱科学、学习科学，树立科学技术是第一

生产力的思想．

（四）美育渗透点

通过对电流表构造和工作原理的学习，培养和提高学生对物理仪器的工艺美及

工作原理分析推导的逻辑美的审美感受力．

二、学法引导

1、教师通过实验展示和挂图直观教学，通过启发、讲解、公式推导进行工作

原理的教学．

2、学生认真观看、积极思考，结合学过知识分析推导公式，理解电流表工作

原理．

三、重点·难点·疑点及解决办法

1、重点：电流表的工作原理．

2、难点：安培力的力矩与弹簧的扭转力矩平衡．

3、疑点：安培力的力矩与线圈所处位置无关．

4、解决办法

通过定量推导得出电流和指针偏转角度的关系，突出重点，突破难点，物理教

案《物理教案－电流表的工作原理》。

四、课时安排

1课时

五、教具学具准备

电流表、电源、开关、导线、滑动变阻器、教学挂图。

六、师生互动活动设计

教师先组织学生观察、剖析电流表的内部结构，再启发指导学生利用公式和

力矩平衡推导电流表工作原理。

《电流表》教案「篇二」

教学目标

知识目标：

6）连线完毕，对照电路图，按接线的思路顺序检查一遍电路，再闭合开关。

7）对没有把握的电路，用试触（瞬时碰接）的方法，试探接通电路.一般提倡

用这种方法。

8）如果发生故障应立即断开电路，然后从电源的一个极出发，逐段检查原

因。

9）做好实验纪录.读数要客观，要实事求是。

10）实验结束后，整理好实验器材使其恢复原状。

一、学生对实验提出疑问，并核查本组实验器材

二、学生实验

实验步骤

数据记录

数据分析并得出结论

（以上均参考参考教材）

三、实验结果交流

四、完成实验报告（可作为作业）

探究活动

【课题】扩展实验：研究混联电路中干路电流和各支路电流的关系

【组织】小组

【流程】

设计实验电路

设计记录表格

数据分析得出结论，并于串、并两电路中电流关系进行比较。

《电流表》教案「篇三」

教学目标

知识目标

1．通过实验使学生会用伏安法测电阻的方法。

2．使学生进一步掌握正确使用电压表和电流表的方法。

能力目标

培养学生的实验技能，提高学生的实验素质。

情感目标

培养学生实事求是科学态度和团结协作的集体观点。

教学建议

教