专题三大学生性心理与恋爱心理 课件.pptVIP

;讨论;爱情是男女双方心灵和精神上的统一。

——黑格尔;第一节性心理的概述;;口腔期〔1岁以内，婴儿期〕：在这一时期，婴幼儿通过吸吮母亲的乳房不仅满足对食物的需要，还因此感到快感满足和平安。

这一时期性表现的三大特征是：

“性快感的来源同身体中维持生命不可缺少的寻食功能密切相关；它尚不知有性的对象，是一种‘自体享乐’；它的性目的受快感区的直接控制。〞[1]这一时期最大的心理危机是断奶。

——弗洛伊德?性学与爱情心理学?;儿童早期〔1-3岁，肛门期〕获得独立性，开展自律性，接受个人能力〔如进行大小便的训练〕，学习如何表达负向情绪〔如敌意、愤怒、攻击等〕。

由于父母过分照顾，自律性开展和适应环境的能力受到抑制。自我疑心，依赖别人，不能接受自己的真实情感;学龄期〔6-12岁，潜伏期〕性兴趣下降，开始开展对学校、游戏同伴、体育运动等新的兴趣，获得勤奋感，具有乐于学习、富有好奇心，有坚强的毅力等特征。

出现缺乏感和自卑感等消极的自我概念；在学习方面不适应；对批评采取防卫性反响；性别角色认同障碍，依赖性强;;生殖期。即男女进入异性恋阶段，这一阶段起于青春期贯穿于整个成年期。

这时，虽然快乐源仍指向生殖区，但人们不只是寻求自我满足，而是考虑他人的需要，在性爱的根底上建