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课文配套类文阅读理解
人教部编版四年级语文上册第五单元配套类文阅读
理解附答案
目录
人教部编版四年级语文上册第五单元配套类文阅读理解附答案1
第五单元第16课麻雀1
类文阅读16-1画眉1
类文阅读16-2一只小鸟2
第五单元第17课爬天都峰3
类文阅读17-1放风筝3
类文阅读17-2系在风筝线上的童年4
第五单元交流平台5
交流平台-交流中的收获5
交流平台-体验说和写6
第五单元习作例文7
类文阅读-游黄山7
类文阅读-小木船8
第五单元习作：生活万花筒9
类文阅读-难忘的两分9
习作构思及练习写作10
参考答案部分11
课文配套类文阅读理解
人教部编版四年级语文上册课文配套类文阅读理解
第五单元第16课麻雀
班级：姓名：座位号：
类文阅读16-1画眉
我十二岁的时候，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子
里，而那件事发生以后，我这种兴（致至）就被抛得无影无（综踪）了。
我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉来到林间歌唱。那歌声
美妙绝伦，没有一件人间的乐器能（凑奏）出那么优美的曲调来。我想把画眉
捉来养着，果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来（扑仆）去，十
分恐惧。但后来它安（静净）下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的
小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。
我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。
画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然，画眉妈妈是知道这样比我来
喂它的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。
接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它已经无声无息
地躺在笼子底层，死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事情。我想，我的小
鸟不是已得到了精心的照料吗？
那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望我的父亲，在我家小住。于是，
我就把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他，听后，他作了精（辟僻）的解释：“当
一只美洲画眉鸟妈妈
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