2024北师大版数学一年级上册-5.1 认识图形（课件）.ppt

探究新知第三部分认识立体图形探究任务一探究新知说一说图中有哪些物品，把它们分分类。你认识这些物品吗？你能给它们分类吗？探究新知说一说图中有哪些物品，把它们分分类。球圆圆的，可以滚来滚去。我把方方正正的放在一起。探究新知说一说图中有哪些物品，把它们分分类。方法一：按能否滚动，把物品分为两类。不能滚动：能滚动：钢笔墨水儿童牙膏探究新知说一说图中有哪些物品，把它们分分类。方法二：按形状把物品分为四类。钢笔墨水儿童牙膏探究新知长方体正方体圆柱球照样子分一分，认一认。探究新知照样子分一分，认一认。长方体正方体圆柱球探究任务二感受立体图形的特点探究新知玩一玩，说一说。圆圆的，上下一样粗。嘻嘻，我知道了，是圆柱。一起猜一猜袋子里都有什么立体图形吧！探究新知玩一玩，说一说。长长方方一物体，每个面都是平平的。我知道了，是长方体。探究新知玩一玩，说一说。方方正正一物体，每个面都是平平的。我知道了，是正方体。探究新知玩一玩，说一说。圆圆的，没有平面。我知道了，是球体。探究新知玩一玩，说一说。滚不动，可以推着走。可以前后滚动。滚不动，可以推着走。可以任意滚动。课堂练习第四部分课堂练习(教材P73“练一练”第1题)1.找朋友。Contents目录2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取，(请在下载网站留下联系方式，以便上传者售后，售后加Vwkl436858）。（北师大版）一年级上第五单元有趣的立体图形1.认识图形01素养分析02链接导入03探究新知04课堂练习05总结评价06作业布置素养分析第一部分素养目标1在分类、观察等操作活动中，知道长方体、正方体、圆柱和球的特征和名称，并能进行识别。2经历观察、想象和交流的过程，积累认识立体图形的数学活动经验，发展表达能力，建立空间观。3感受数学与生活的密切联系，培养探索精神和与人合作的意识。学习重难点学习重点学习难点理解和掌握长方体、正方体、圆柱和球的特征。能对简单的立体图形进行分类，感受球的不稳定性。链接导入第二部分链接导入小朋友，我叫聪聪，我有一个正方体的头，我的身子很结实,也是正方体，我的双手是圆柱体、双腿是长方体，关节处叫做球。Contents目录*