【语文】山西省临汾市部分学校2024-2025学年七年级上学期第一次月考试题（解析版）.docx

山西省临汾市部分学校2024-2025学年七年级上学期

第一次月考语文试题

一、古典之美（共27分）

（一）

1.新学校开启新生活。下面是七年级（一）班同学们制作的诗文名句积累卡，请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。

山水之美

山水可造意

（1）“潮平两岸阔，______”，北固山下神奇壮观，造恢弘阔大之势。（王湾《次北固山下》）

（2）“______，行舟绿水前”，王湾泛舟山水，感亲近自然之美。（王湾《次北固山下》）

（3）“______，闻道龙标过五溪”，南国暮春凄凉，添离别飘零之感。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（4）“春天像健壮的青年，______，______，”早春赏大自然之勃勃生机。（朱自清《春》）

意境可传情

（5）“我寄愁心与明月，______”，丰富的想象、拟人的手法，传递对友人的关切之情。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（6）“乡书何处达？______”，意向典型，传游子思乡之情。（王湾《次北固山下》）

（7）“______，______”，景中寓理，传达新旧更替之哲思。（王湾《次北固山下》）

（8）“小草偷偷地从土里______，嫩嫩的，绿绿的，”传盼春之惊喜。（朱自清《春》）

【答案】（1）风正一帆悬（2）客路青山外（3）杨花落尽子规啼（4）有铁一般的胳膊和腰脚他领着我们上前去（5）随君直到夜郎西（6）归雁洛阳边

（7）海日生残夜江春入旧年（8）钻出来

2.请你欣赏下面这幅书法作品，并将空缺处部分补充完整。

诗句：夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》）

点评：这首作品以多种景物并置，抒发了一个飘零天涯游子的之情。

【答案】思乡

【解析】本题考查诗歌鉴赏。

《天净沙·秋思》这首小令以多种景物并置，描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图。枯藤、老树、昏鸦等景物，营造出萧瑟、衰败的氛围，烘托出游子漂泊他乡的孤独与凄凉。“夕阳西下”进一步强化了这种哀愁，而“断肠人在天涯”则直接点明了主旨，抒发了游子深深的思乡之情。整首曲通过对自然景色的描写和对游子心境的刻画，将羁旅之愁、思乡之苦表现得淋漓尽致，让读者深切感受到游子在异乡的孤独、无助和对家乡的眷恋，具有强烈的感染力。

（二）

班级开展“书声琅琅，诗韵飘香”文言文探究活动，请你阅读下面的选文并完成下面小题。

甲

《观沧海》曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

乙

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

《咏雪》南朝刘义庆

3.智者读书，读字里乾坤。解释下面加点字的意思。

（1）山岛竦峙______（2）谢太傅寒雪日内集_____

4.智者读书，明句中深意。请用现代汉语翻译下列句子。

（1）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”翻译：______

（2）兄女曰：“未若柳絮因风起。”翻译：他哥哥的女儿（谢道韫）说：“______。”

5.智者读书，品文章意蕴。想象是文学作品创作的源泉。曹操《观沧海》饱含浪漫与激情，赋予大海吞吐宇宙的气势，传达出______。《咏雪》中兄女的回答想象奇妙，刘义庆借“公大笑乐”，体现了对谢道韫______。

【答案】3.（1）高高地耸立。（2）把家里人聚集在一起

4.（1）纷纷扬扬的白雪像什么呢？（2）不如比作风吹柳絮漫天飞舞

5.①诗人宽广的胸怀和统一中国建功立业的远大抱负②赏识和赞美

【解析】

【3题详解】

本题考查文言词语理解。

（1）句意：海中山岛罗列，高耸挺立。竦峙：高高地耸立。

（2）句意：谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会。内集：把家里人聚集在一起。

【4题详解】

本题考查文言语句翻译。注意重点字词：

（1）欣然，高兴的样子；何所似，像什么。

（2）未若，不如；因，趁、乘。

【5题详解】

本题考查内容理解。

一空，曹操的《观沧海》中，诗人通过对大海、山岛、树木、百草、秋风、洪波等自然景象的生动描绘，展现出大海波澜壮阔、吞吐日月星辰的雄伟气势。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，诗人以丰富的想象力，将大海与宇宙相联系，把自己的壮志豪情融入其中。他北征乌桓胜利而归，此时面对大海，心中满怀统一中国的宏伟抱负，大海的广阔无垠正象征着他宽广的胸怀。这种浪漫与激情的表达，让读者深刻感受到诗人的雄心壮志和伟大抱负。

二空，在《咏雪》里，当众人面对纷纷扬扬的白雪时，兄女谢道韫以“未若柳絮因风起”来形容。她把雪花比作柳絮，既写出了雪花的轻盈之态，