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培训机构可行性报告
篇一:培训机构可行性研究报告
培训中心可行性研究
报告
一、培训中心可行性研究报告
第一部分可行性研究总述
一、提出的背景
这是一个惊人的创举,只需抽出共计21天的学习训练记忆力,你便可以掌握一
套终身受用的快速记忆方法!通过训练你还能成为记忆大师!这本训练教材正
是为所有具有上进心而一时找不到记忆突破口的人准备的,旨在打破自我设限,
学会一种有效、快速、简单易行的学习及记忆方式,从而激发出您记忆的无限
潜能,调动所有沉睡的能量,在最短时间内取得最佳的业绩!
21世纪,人类进入一个崭新的时代,以知识经济为主的社会经济模式展现在人
们面前,人们需要更快、更多、更牢固的学习掌握各类知识!谁能在最短时间
内掌握知识或技能,谁就会成为新世纪社会的排头兵!而缩短学习时间最快捷
的方式,就是要掌握快速记忆的方法!
掌握一套系统的快速记忆方法对于每个人来讲都非常重要,在校学生们都感到
学习的紧张与压力,很多人都已经意识到了要学习的重要性,但很少有人能意
识到应该先掌握一套快速的记忆方法,要知道“工欲善其事,必先利其器”、
“磨刀不误砍材工”,掌握了快速记忆的方法,记忆任何东西都会事半功倍!
超级记忆学习法能使您在轻松愉悦的心态下快速掌握学习的内容,彻底消除对
学习中令人畏惧的“背”功的恐惧感,制服这个学习、记忆中的拦路虎,我们
推广超级记忆法的目的就是给那些还在“学海”中苦苦挣扎的学子们和总抱怨
自已“记性”不好的人们送去一叶带领他们脱离“苦海”的方舟!同时也顺便
把那些勤奋上进,超越自我的人们捎到理想的彼岸!乘坐在“超级记忆”号快
轮上的人们都将能迅速、顺利地到达。
二、项目实施的条件
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(一)培训机构注册(或者挂靠)
1、培训机构性质:教育类文化公司,主要从事教育培训等活动。
2、公司选址依据:中小学学校集中地区.
(经济基础较好的社区附近;人流量较大的商场周边等)。
3、分部设立点:以区为单位设立分部;以重点中小学为基点设立分部;以社区
为基点设立分部等。
4、培训机构规模、布局及配置。
(1)启动规模:写字楼150平米,3人。
(2)布局:前台区、办公区、个性化教室区
(3)启动配置:多媒体、电话
(二)人员条件
1、市场招生主管(1人):
要求:了解教育培训市场的基本情况,对教育培训市场的开发和
拓宽有独到的思路和实际操作能力。两年以上相关工作经验者优先考虑。具有
较强的敬业精神,具有较强的团队意识,有较好的语言表达和勾通能力,对自
身发展有较高要求。
2、教师资源(以专职为主,兼职为辅):“名师的可复制性”
3、前台教育咨询师
(三)宣传招生策略
招生宣传工作的开展,需要提升到战略高度系统地进行组织和安排。招生宣传
的内容、形式、渠道等要有科学的策划。充分、合理地利用现代信息社会所具
有的各种快速有效的媒体手段,正确理解招生宣传广告的媒介选用、组合原则,
以达到增强招生宣传工作实效性的目的。
1、坚持招生宣传的持续性。
招生宣传是一项持续的事项,不能在开班前疯狂招生,开班后则懈怠!招生宣
传工作是长期性的连续不断的工作,它应该是对学校整体实力和形象的全方位、
综合性、经常性宣传。招生宣传的效果有一个积累的过程,要坚持招生宣传的
连续性,对招生宣传做出长效宣传计划。这样,不仅可以使学校的影响深入
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人心,而且从宣传的投入上来说,可以呈递减趋势。急功近利、一窝蜂地上、
忽冷忽热等短视行为只能收到事倍功半的效果。
2、媒体宣传为主,传统手段为辅。
(1)传统的招生宣传。招生简章和宣传材料的编写、印刷与散发。目前招生宣
传各个培训机构都是以传单的散发为基本的手
段。一时间家长手中会获得大量的招生信息,效果非常不好。招生简章越来越
精美,内容越来越多,密密麻麻一大张、甚至几大张;各种各样的招生宣传材
料也是五花八门。很容易使家长陷入“数据过剩、信息危机”的矛盾当中。虽
然如此,我们仍然不能放弃此传统的方法,但不能把它作为主要的宣
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