9古诗三首元日(教学设计)2023-2024学年统编版语文三年级下册.pdfVIP

9古诗三首元日（教学设计）2023-2024学

年统编版语文三年级下册

主备人

备课

成员

本节课的主要教学内容为2023-2024学年统编版语文三年级下册中的“古诗三首”章节，

教学具体包括《元日》、《清明》、《九月九日忆山东兄弟》三首古诗。教学内容与学生已有知识

内容的联系体现在，学生已掌握一定数量的生字，具备一定的古诗阅读能力，并对传统节日有

分析初步了解。本节课旨在通过三首古诗的学习，让学生进一步感受传统节日的文化内涵，提

高古诗鉴赏能力和语文素养。

1.传承文化：学生通过学习古诗，了解传统节日的文化内涵，感受中华民族优秀的传统文

化。

2.提升审美：学生在欣赏古诗的过程中，培养对古诗韵律、意境的感知能力，提高审美情

核心

趣。

素养

3.增强理解：学生通过学习古诗，提高对古文的阅读理解能力，增强对传统文化的认识。

目标

4.培养表达：学生通过学习古诗，提升语言表达能力，学会运用古诗进行创作和表达。

5.增强思维：学生在学习古诗的过程中，培养批判性思维，学会从不同角度解读古诗，增

强思维深度。

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生通过三年级上学期的学习，