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三年级语文上册语文园地一教案充实。
教学过程：
三年级语文上册语文园地一教案
1．通过这一组课文的学习，我们了解了民族小学孩子的课间活
作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教
动，与苏联小朋友一起发现了蒲公英的秘密，目睹了槐乡孩子爬上高
学需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎
高的槐树割槐花挣学费的情形；我们安排了自己的课余活动，认真执
么写才好呢？下面是我为大家编写的三年级语文上册语文园地一教
行计划，这一阶段的课余生活充实而又有乐趣，许多同学都想把这乐
案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
趣与大家分享。
2．前后四位同学组成四人小组，在组内展示各自的课余生活记
三年级语文上册语文园地一教案1第一课时
录本，交流自己前一阶段的课余生活：自己在课余都做了什么事，有
学习目标
哪些收获和感受？
1．交流自己前一阶段的课余生活。
a.可以讲讲课间课后同学间开展的游戏、娱乐活动；
2、交流时做到态度自然、大方，表达流利，内容比较充实。
b.可以讲讲在老师指导下进行的小制作、小发明、调查考察活动；
3、向课余生活安排得好的同学学习，安排好自己今后的课余生
c.可以讲讲自己读了什么好书，完成了多少万字的读书量，摘了
活，且认真执行计划。培养学生的口语交际能力。
多少卡片，增长的见识和受到的教益；
教学重难点：交流时做到态度自然、大方，表达流利，内容比较
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d.可以讲讲自己在兴趣爱好、个人特长项目上花了多少功夫，有b.评选出活动新颖、有趣，开展得认真深入，收获丰富、感受深
多少长进；刻、对大家启发大的同学，教师颁发“课余生活之星”奖章。
e.可以讲讲自己随同学伙伴或家人外出游览、休闲获得的新发现、c.谈谈了解了他人的课余生活之后自己的打算。
增长的新见识；第二课时
……教学目的：
全班交流。1、培养学生良好的学习习惯。
每组推选一位优秀代表进行全班交流。2、发现一些多音字的不同读音，准确区别。
3．共同评议。3、读“认”，发现和运用识字方法。
a.就刚才几位同学们交流的来看，他们的课余生活安排有何不同？教学重难点：
我们评比谁的课余生活安排得好，是不是
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