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2020部编道德与法治小学六年级下册《学会尊重》说课稿

今天我说课的内容是部编道德与法治小学六年级下册第一单元第

1课《学会尊重》。本单元的教学让学生懂得自尊和尊重他人，学会

宽容和反思，从而让学生完善自我，健康成长。这是本单元的价值取

向。为了实现这些目标，下面我将从课程标准、教材分析、教学目标、

教学重难点、学情分析、教学方法、教学过程、板书设计等几个方面

来进行说课。

一、说课程标准。

本课对应课程标准“一、我的健康成长——2：懂得做人要自尊，

自爱，有荣誉感和知耻心，愿意反思自己的生活和行为。（中、高）；

5：懂得感恩和基本的礼仪常识；学会欣赏、宽容和尊重他人。(中，

高）”

二、说教材。

(一)教材分析

本课是第一单元“完善自我健康成长”的第1课，本课是在前

五年我的健康成长主题学习的基础上，聚焦自尊和尊重他人。本课包

括“每个人都应得到尊重”、“尊重自己”和“尊重他人”三部分内容。

教学时应从学生已有知识经验出发，运用生动活泼例子、故事，让学

生参加活动，在实践中明白自尊和尊重他人的重要性，从而学会尊重

每个人。分为两课时教学。

(二)教学目标

知识：