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《网络营销》教学设计
基本信息
所属模块
学习情境一网络促销与节假日促销
任务名称
典型工作环节一节假日促销策划
授课对象
B200119、B200219
学时安排
2课时
教学目标
知识目标
了解网络促销和节假日促销的作用、内涵;
2.掌握节假日促销策划的方法。
能力目标
会为企业制定节假日促销的策略。
素质目标
培养学生问题处理能力、自学能力、团队合作能力和创新能力。
教学重点难点
教学重点:节假日促销的基本做法。
教学难点:节假日促销策略的制定。
教学策略
教法:任务驱动;启发引导;线上互动教学;真实互联网平台实践。
学法:网络平台自主学习、项目学习法、自主探究法、小组合作法。
教学实施条件
1、教学资源:(1)利用MOOC课程网站:/course.html?cid=
WLYZJ277417,方便学生课前自主学习;(2)利用SPOC课堂互动工具:形象生动,增强了学生的学习临场感。
2.教学场地:开展在线授课、现场教学、真实互联网平台实践相结合,实现“教、学、做”一体。
教学过程(主要包括教学环节、教学内容、教师与学生活动、时间安排等要素)
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
课前MOOC学习(50min)
网络促销的作用、内涵、形式;
节假日促销开展的方法;
节假日促销实施案例;
节假日促销的策划流程;
5、节假日促销的策划。
1、搭建MOOC,添加自主学习资源;
2、添加测试题目。
1、登录MOOC,自主学习搜索引擎营销在线资源;
2、完成章节测试题目。
课
中
教
学
项目导入5min
★案例分析
居然之家节假日促销策略
居然之家从传统卖场转型为新零售数字化平台,一是从原来的同城门店转化成“洞窝”,完成线上布局;二是下沉到线下,开设自营“猫窝”实体门店,围绕数字化,通过场景化的方式服务消费者,重塑新的商业模式;三是战略布局具有前瞻性,打造“实体体验店?+?流量服务平台?+?物流交付?+?到家服务”的产业服务平台。居然之家在“双11”期间还采取了“纵横策略”:通过居然之家旗舰店围绕商品纵向挖掘畅销爆款;通过第三方家装家居数字化平台横向拓展行业资源。本次营销活动带动了超过100余家卖场,逾2?000家经销商参与。2023年“双11”,居然之家销售目标同比增长20%。
1、发布案例
2、发布问题:请思考:居然之家的促销形式有哪些?节假日促销策略是什么?网络促销有哪些形式?
1、阅读案例;
2、通过职教云回答问题;
3、分享答案、互评。
课堂互动5min
预习疑点解答
【探讨问题】
1、网络促销在企业营销中的作用和意义?
2、企业会如何选择网络促销形式?
3、节假日促销的目的、策略以及如何开展?
【疑点解答】
解答学生课前MOOC学习时产生的疑点。
【课堂研讨】
教师提出本课程研讨问题。
对小组代表提出的观点中存在的问题进行针对性解答。
【疑点提问】
在SPOC教学平台研讨群里,说明自己的疑问。
【小组研讨】
在各自的学习小组中进行互动问题探讨,并选出小组代表陈述本小组观点
综合教学25min
1.网络促销内涵
(1)作用、形式
(2)网络促销组合
2、节假日促销内涵
3、节假日促销流程与策略
以双十一为例,促销需要符合平台活动要求,分步进行,促销需要各部门分工合作,能针对不同效果进行活动的调整。
4、节假日促销法规
规范广告发布行为。禁止不正当竞争行为。提升节假日促销活动顺利开展。
【知识点讲解】
1、播放微课:网络促销概述等。
2、播放微课:节假日促销概述、节假日促销流程组织、实施策略方法。
3.讲解双十一节假日促销流程、店铺参与规则。
【掌握知识点】
1、网络促销的定义、作用、内涵;
2、节假日促销来源、作用、形式;
3、节假日促销流程、方法、策略;
课堂实训
40min
给定店铺需求背景,根据2023年淘宝双十一促销规则、流程已经企业促销目标进行双十一促销策略设计。
【课堂实训】
教师发布企业双十一促销要求任务表单,引导学生进行企业双十一促销策略设计。
【课堂实训练习】
1.按要求设计企业双十一促销流程;
2.提出企业双十一促销策略5条以上。
随堂小测5min
课堂小测①——客观知识测试;
课堂小测②——针对618规则进行促销策略选择。
【小测推送】
教师在职教云平台生成测试任务,并将其发送至班级今日课堂。
待到学生全部完成后,公布试题。
【小测练习】
今日课堂--测验活动中,完成测试。
课后拓展
【学习资源】
资源1淘宝双十一促销规则
/s?id=1779880553430790609wfr=spiderfor=pc
资源2:京东618活动规则
/rule/noticeDetail.action?id=978238612103630848
【资源推送】
将辅助资源链接做成二维
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