《幼儿英语教育》高职完整全套教学课件.pdf

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幼儿语

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幼儿英语

述概育教

语英儿幼

一目项

任务1幼儿英语教育的概念与意义

一、幼儿英语教育的概念

1.母语

2.第二语言

3.双语教育

任务1幼儿英语教育的概念与意义

一、幼儿英语教育的概念

1母语

母语(mothertongue)是指在童年早期从周围环境中自然获得的最

初语言,也称“本族语(nativelanguage)或“第一语言”(first

language)。

2.第二语言

第二语言(secondlanguage)是指人们为了进行交际而学习的本族

语言之外的其他语言,通常通过正规的语言教学获得。

3.双语教育

双语教育(bilingualeducation)是指把两种语言作为教学媒介的教

育系统。它是通过发挥两种语言的教学媒介作用,帮助学生在有意和无意

之间学会两种语言的使用技巧。

任务1幼儿英语教育的概念与意义

一、幼儿英语教育的概念

通过对上述诸多相关概念的区分和界定,可以对幼儿园英语教育进行

如下定义:幼儿英语教育是指在幼儿园中由幼儿教师有目的、有计划地

对幼儿开展的正式的、专门性的英语语言的教育教学活动。它是根据幼

儿身心发展的特点和语言学习规律,通过创设适宜的环境对幼儿进行的

英语启蒙教育。其本质是一种外语启蒙教育。

任务1幼儿英语教育的概念与意义

二、幼儿英语教育的意义

(一)促进幼儿语言的发展

1.有助千培养幼儿学习的兴趣

2.有助千促进幼儿母语的发展

3.有助于增强幼儿语言表达能力

任务1幼儿英语教育的概念与意义

(二)促进幼儿认知的发展

1.有助千加速幼儿智力发展,促进幼儿的全面发展

2.有助千培养幼儿抽象思维能力,提高幼儿发散性思维

水平

3.有助千加速幼儿智力向深层次方向发展,开发幼儿创

新能力

任务1幼儿英语教育的概念与意义

(三)促进幼儿社会性的发展

1.有助千提高幼儿德育品质扩大幼儿交友范围

2.有助千幼儿吸收两种文化丰富幼

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中学高级教师 从事一线教育教研15年多

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