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大班音乐教案《雨中接妈妈》

教学目的：

1、教幼儿学会唱歌曲，理解歌词内容，在反复倾听中感受歌曲的旋律。

2、通过观看图片，情景表演等方法理解并记忆歌词。

3、在学习过程中，体会妈妈的辛苦，增进母子亲情。

4、启发幼儿根据原歌词的构造，创编新歌词并演唱。

5、在进展表演时，能和同伴相互协作，共同完成表演。

教学重难点：

能娴熟的演唱歌曲，能以情带声的演唱。

在学习过程中，体会妈妈的辛苦，增进母子亲情

教学预备：

教学挂图、教学课件。

教学过程：

一、开头局部

1、听音乐《红苹果》做律动。

2、播放课件，以谈话的方式引出课题。

“听，什么声音?看，那边走来了谁?这么大的雨，他要干什么?这节课我们来学习歌曲《雨中接妈妈》。

3、发声练习

1=C2/4

1234|5-|555|555|5432|1-||

橘子圆又圆，圆圆圆圆圆圆，橘子圆又圆

二、根本局部

1、教师范唱，让幼儿完整观赏歌曲，然后回答下列问题：

(1)歌词里面说了谁?

(2)歌曲是几拍子的?歌曲有几段?

(3)刚刚发生了一件什么事?他做了什么事?

2、教师范其次遍范唱歌曲，幼儿记忆歌词。

3、引导领幼儿按节奏朗读歌词。

节奏：XXXX|XXX0|XXXX|XXXO||

4、教幼儿整体朗读歌词并理解词义，提出要求：朗读歌词要清楚精确。告知幼儿这首歌曲是说唱形式的，说的局部要跟随节奏并吐字清晰。

5、教幼儿学唱新歌，用整首演唱的方法教唱，要求幼儿用自然地声音唱歌。

6、引导幼儿有感情的演唱歌曲，重点指导说唱局部。

7、教师带着幼儿完整的演唱歌曲。

8、幼儿引导幼儿以情带声的演唱歌曲，并激发幼儿爱妈妈的情感。

9、教师带着幼儿有感情的演唱歌曲。

三、完毕局部

1、小结学习状况，对幼儿进展思品教育。

2、幼儿听音乐出活动室。

大班音乐教案《雨中接妈妈》2

活动目标：

1、熟识歌词、旋律，初步学唱歌曲。

2、通过情景表演的方法帮忙幼儿理解歌词。活动预备：钢琴等。

活动过程：

一、律动：《你的眼里有个我》、《挤奶》、《手腕转动》。

二、练声：《山谷回音真好听》、《小鸟醒来了》。

三、学习歌曲《雨中接妈妈》。

1、下雨的时候，我们回家谁来接我们?(妈妈)今日教师带来了一首很特殊的歌曲，名字叫《雨中接妈妈》

想知道歌曲里上怎么唱的吗?听完教师的演唱你们就知道了。

2、教师演唱歌曲，幼儿观赏。

歌曲的名字叫什么?(个别幼儿答复)

3,、你们从歌曲里听到了什么?(去接妈妈)

还有谁听到了不一样的.吗?(请幼儿答复)

4、教师再次演唱歌曲。

5、你听到雨点声是什么样的?脚步呢?是怎样去接妈妈的呢?(拿起大伞，撑起小伞)去哪里接妈妈?(车站)

6、你们想学这首好听的歌曲吗?先跟教师把这首歌曲的歌词先来念一念吧!

7、教师带着幼儿学念歌词。

8、教师带着幼儿学唱歌曲。

9、幼儿随音乐节奏演唱歌曲。

四、复习歌曲《铃儿响叮当》

大班音乐教案《雨中接妈妈》3

第一周

教学内容：注册报到，常规教育

其次周

教学内容：歌曲《画地球》音乐观赏《让爱住我家》教学时数：两课时

第一课时

教学内容：歌曲《画地球》

教学目的：

1.在熟识歌词的根底上学唱歌曲，尝试自主性填唱。

2.结合生活阅历创编歌词“画xx”，并用绘画的形式表现。

3.激发幼儿喜爱地球的情感。

教学重点：

能娴熟的演唱歌曲并尝试自主性填唱。

教学难点：

结合生活阅历创编歌词“画xx”，并用绘画的形式表现。教学预备：

水彩笔、白纸若干，熟识歌词内容，教学碟片一张，钢琴一架。

教学过程：

一、开头局部

1.组织幼儿做端，预备上课。

2.教师谈话，调动幼儿学习阅历，复习儿歌《画地球》

3.发声练习

1=C-D4/4123215︱123215︱5353153︱454322