- 1、本文档共38页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
第2课诸侯纷争与变法运动;知识讲解;知识点一列国纷争与华夏认同
1.列国纷争
(1)春秋时期
①目的:一些大的诸侯国扩张势力,力图号召和控制中小诸侯国,确立霸主地位。
②表现:齐国、晋国、楚国、吴国与越国等先后建立了霸权,这一时期建立霸权的诸侯国国君统称为“春秋五霸”。;(2)战国时期
①经过长期纷争,形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个大国,史称“战国七雄”。
②公元前256年,周王室被秦国吞并。;2.华夏认同
(1)春秋时期,中原各国自称为“华夏”。在频繁往来和密切联系中,相邻的戎狄蛮夷也产生了华夏认同观念。
(2)战国时期,戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。华夏族吸收了大量新鲜血液,更加稳定,分布更为广泛。;知识点二经济发展与变法运动
1.变法的历史背景
(1)社会经济发展:农业方面,铁制农具开始使用,牛耕得到推广。各国纷纷兴建水利灌溉工程;手工业方面,分工更加细密;商业方面,货币流通广泛,各地涌现出一批中心城市。
(2)政治方面:战国时期兼并战争日益激烈,为了富国强兵,各国纷纷开展改革。;2.变法的典型代表——商鞅变法(请结合教材内容,自主归纳知识要点);;3.变法的历史影响:各国通过变法,推动了社会转型,逐步建立起君主专制的政治制度。;知识点三孔子和老子
1.儒家学派创始人——孔子
(1)政治思想
①核心观念是“仁”,主张统治者要“为政以德”。
②主张恢复西周的礼乐制度,同时也承认制度随着时代变化应当有所改良。
(2)教育贡献:主张“有教无类”,打破了过去贵族阶层垄断文化教育的局面,推动了私学的发展。;(3)其他贡献:相传孔子晚年对《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等文献进行整理,对夏、商、西周的文化传承作出了重要贡献。
2.道家学派创始人——老子
(1)哲学:将天地万物本原归结为抽象的“道”,其思想包含着朴素的唯物论和辩证法。
(2)政治:反对制度束缚,主张顺其自然,无为而治,甚至退回到小国寡民的时代。;知识点四百家争鸣
1.百家争鸣的历史背景
(1)阶级关系的变化:社会经济的发展,促使阶级关系出现新变化,新兴的士阶层崛起。他们提出了自己??政治社会主张和要求。
(2)各国统治者的现实需求:各国统治者出于争霸需要,礼贤下士,争相招揽人才。;2.百家争鸣的表现及影响
(1)表现
①儒家:代表人物为孟子和荀子。孟子认为人性善,提倡“仁政”。荀子认为人性恶,主张隆礼重法。
②道家:代表人物是庄子,崇尚逍遥自由。
③以邹衍为代表的阴阳家认为五行间相互促进又相互制约,提出了“相生相胜”理论,这代表了中国古代对自然界朴素的科学认识。;④墨家:代表下层平民利益。提倡节俭,主张“兼爱”“非攻”“尚贤”。
⑤法家:代表新兴地主阶级利益,主张以法为工具管理国家,控制臣民,体现了中央集权的政治思想。
(2)影响:百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映,是中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动。它不仅为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础,而且成为后世中华思想文化的源头活水,影响十分深远。;合作探究;史料实证
材料一田氏取齐,六卿分晋,道德大废,上下失序……是以传相放效,后生师之,遂相吞灭,并大兼小,暴师经岁,流血满野。父子不相亲,兄弟不相安,夫妇离散,莫保其命,泯然道德绝矣。晚世益甚,万乘之国七,千乘之国五,敌侔争权,盖为战国。贪饕无耻,竞进无厌,国异政教,各自制断。上无天子,下无方伯,力功争强,胜者为右。
——刘向《战国策书录》;材料二今天下诸侯方欲力争,竞招英雄以自辅翼,此乃得士则昌,失士则亡之秋也。
——孔伋《子思子·胡母豹第五》;互动探究:
(1)根据材料一并结合所学知识,分析战国时期的政治变动。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出战国时期“士”的重要地位。
提示:(1)礼崩乐坏,中国处于社会转型时期;列国纷争,大国兼并小国;诸侯改革,各国竞相提高国力。
(2)代表新兴地主阶级的利益,推动了战国时期的社会变革。;论从史出
战国时期各国进行变法的原因
(1)经济根源:战国时期,铁制农具和牛耕的使用促进了生产力的发展,推动了封建生产关系的形成,这是推动战国时期变法运动的根本原因。
(2)政治变革:礼崩乐坏,分封制和宗法制遭到破坏,新兴地主阶级要求废除贵族特权、加强君主权力,建立新的统治秩序,这是战国时期变法运动的政治动力。;(3)竞争压力:战国时期,列国纷争,大国兼并小国;同时,周边少数民族与中原诸侯国战争不断,各诸侯国的生存压力陡增,迫使各国进行富国强兵的改革,这是变法运动最直接的原因。
(4)思想理论:法家主张废除贵族特权,加强君主的权力,进行富国强兵的改革,受到各诸侯国君的青睐,成为各诸侯国变法的指导思想。;典型例题
以下是春
您可能关注的文档
- 第9课 20世纪以来人类的经济与生活 课件高二历史上学期历史统编版(2019)选择性必修2经济与社会生活.pptx
- 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件-高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.pptx
- 第9课 20世纪以来人类的经济与生活 课件高二历史统编版选择性必修2经济与社会生活.pptx
- 第3课 现代食物的生产、储备与食品安全 课件-高二历史统编版(2019)选择性必修2经济与社会生活.pptx
- 第10课 古代的村落、集镇和城市 课件高中历史统编版(2019)选择性必修二经济与社会生活.pptx
- 第3课 中古时期的欧洲 课件--高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下.pptx
- 第11课 从梦华录看宋代社会——辽宋夏金元的经济、社会与文化高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.pptx
- 第12课 从明朝建立到清军入关 课件-高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.pptx
- 第4课 古代的生产工具与劳作 课件高二历史统编版(2019)选择性必修2 经济与社会生活.pptx
- 第12课 从明朝建立到清军入关课件-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册.pptx
- 携程产品营销经理岗面试题库参考答案和答题要点.docx
- 携程产品经理岗面试题库参考答案和答题要点.docx
- 携程供应链管理专员岗面试题库参考答案和答题要点.docx
- 携程交易数据分析师岗面试题库参考答案和答题要点.docx
- 携程公共关系专员岗面试题库参考答案和答题要点.docx
- 携程内部培训专员岗面试题库参考答案和答题要点.docx
- 福建省福州市2023-2024学年高二上学期期末测试英语试卷(含答案).pdf
- 携程人力资源专员岗面试题库参考答案和答题要点.docx
- 福建省三明市2023-2024学年高二上学期期末测试英语试卷(含答案).docx
- 福建省三明市2023-2024学年高二上学期期末测试英语试卷(含答案).pdf
最近下载
- 十年(2013-2022)中考真题集锦之课内文言文35:出师表(教师版)(全国通用).pdf VIP
- 十年(2013-2022)中考真题集锦之课内文言文19:桃花源记(教师版)(全国通用).pdf VIP
- (高清版)BT 39750-2021 光伏发电系统直流电弧保护技术要求.pdf VIP
- 光伏发电工程工程量清单计价规范.pdf
- 2024中国商业医疗险发展研究蓝皮书-南开大学+中国人民保险+蚂蚁保.docx
- ISO 27002 2022 信息安全、网络安全与个人隐私保护-信息安全控制.pdf
- MK铝合金热分析仪.pdf
- 循环平稳信号分析 .pptx
- 组织内外部环境因素识别表.pdf VIP
- 年度中工作汇报PPT.pptx VIP
教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
文档评论(0)