三年级语文上册《10.在牛肚子里旅行》集体备课教案教学设计 .pdfVIP

北关小学集体备课电子教案

课题10在牛肚子里旅行课型新授

授

10

课

年级三班级四授课教师.

时

17

间

主备人审核人

1.认识“咱、偷”等10个生字，读准“答、应”等3个多

音字，会写“旅、咱”等13个字，会写“旅行要好”等18个

词语。

教

2.能体会青头和红头对话时的心情，分角色朗读课文

学时能读出相应的语气。

目3.默读课文，能找出证明青头和红头是“非常要好的朋

友”的词句，能体会到它们之间的真挚友情。

标

4.能画出红头在牛肚子里旅行的路线图，并借助路线

图讲故事。

1.认识“咱、偷”等10个生字，读准“答、应”等3个多

音字，会写“旅、咱”等13个字，会写“旅行要好”等18个

教学词语。

2.能体会青头和红头对话时的心情，分角色朗读课文

重点

时能读出相应的语气。

3.默读课文，能找出证明青头和红头是“非常要好的朋

友”的词句，能体会到它们之间的真挚友情。

教学

能画出红头在牛肚子里旅行的路线图，并借助路线图

难点讲故事。

教具学具准备课件

课时准备两课时

教学流程

教师活动学生活动

第一课时

一、猜谜语，导入新课

1.猜谜语：家住暗角落，身穿酱色袍，头戴黑铁帽，打仗逞

英豪。(打一昆虫)猜谜

2.揭示课题：有两位蟋蟀是好朋友，一位叫“青头”，一位叫

“红头”。有一天，那只叫红头的蟋蟀跑到牛肚子里作了一次旅行。

这是怎么回事呢？让我们到课文中去寻找答案。

3.教师板书课题，（板书：在牛肚子里旅行）学生齐读课题。