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学习目标
1.掌握单项式、单项式的系数和次数的概念.(重点)
2.会用单项式表示简单的数量关系.(难点)
3.经历单项式概念的形成,培养抽象能力.
ⅢⅢⅢⅢ
Ⅲ0四Ⅲ;
1.某种商品每袋4.8元,在一个月内销售量是m袋,
用式子表示这种商品的月收入.
2.圆柱体的底面半径、高分别是r,h,用式子表示圆柱体的体积.
3.青藏铁路列车在冻土地段以100km/h的速度行驶t小时,用式子表示列车行驶的路程.;
探究一:观察下列式子,这些式子都有什么特点?
问题1:它们都是通过哪种运算得到的?
4.8m=4.8×m
πr2h=π×r.r·h乘法运算;
问题2:这些式子有什么共同点?
4.8m=4.8×m
的,πr-h=π×r·r·h都是数或字母的
看作常数.乘积
100t=100×t;单独的一个数或一个字母,都可以看作和数字“1”的乘积,所以也是单项式.
1.判断下列代数式是不是单项式.;
1.单独一个数或一个字母也是单项式.
2.不含加减运算,单项式只含有乘积运算.
3.单项式中字母可能一个或多个.
4.可以含有除以数的运算,不能含有除以字母的运算.;
变式1下列各式中,不是单项式的有⑤⑥.(填序号)
①—1;;
探究二:观察单项式,它们由哪几部组构成?
4.8m100t
数字母数字母数字母
数字因数
分析:单项式
字母因式;
单项式的系数
单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数.;
那么1与x的系数是多少呢?
字母因式在单项式中,也有别的含义吗?;
问题4:
①在乘方运算中,x3的3代表的是?
②练习中“2x3”的3代表的是?;
那么的次数是2还是1呢?
单项式有多个字母的时,这个单项式的次数
是所有字母指数的和.
所以的次数是r的指数,加上h的指数,;
规定:
对于单独一个非零的数,规定它的次数为0.
QQ;
单项式;
变式3(RJ七上P91T2)用单项式填空,并指出它们的系数和
次数.
(1)某人经营一家网店,“五一”假期期间他对网店的
某种商品进行促销.若每售出一件这种商品获利;
(2)测量降水量的基本仪器是雨量器.如图,一个雨
量器的集雨斗是圆锥形状,其内部的底面半径为r,;
例若(a-2)x2yb是关于x,y的一个五次单项式,则a,b应满足什么条件?
解:由题意知x,y的指数和为5,
∴2+b=5,且a-2≠0,为什么a-2的值不能为0?
∴a≠2,b=3.;
请你说一说,这节课说说这节课学会了什么?
单项式是数或字母的积,
单独的一个数或一个字母也
是_单项式.
单项式中的_数字因数叫做
这个单项式的系数.;过关反馈;
1.分层作业本蓝色小本
第1课单项式P49-50
2.整理笔记
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