2023河南省教师招聘考试《中学教综》预测试卷(含答案) .pdfVIP

2023河南省教师招聘考试《中学教综》预测

试卷（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.有一位语文老师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少

了就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，

把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生：“干燥防失火，急躁必跺足。”从

此以后，学生对这两个字再也不混淆了。下列关于该案例的分析，错误

的是()。

A.该教师教学生进行了意义识记

B.意义识记的先决条件是理解。所有文字都可以用这种方法识记

C.该方法可以使学生获得较好的记忆效果

D.对于无意义的材料，应尽量赋予其人为的意义，在理解的基础上进行

识记

2.发现学习是指学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考．自行发

现知识、掌握原理和规律。下列关于发现学习的优点的说法，错误的是

（）。

A.能广泛应用于各种学科B.促进智力发展C.有助于保持记忆D.激发

学生的学习兴趣

3.依据《中华人民共和国教育法》第十九条规定，国家实行的义务教育

制度年限是()。

A.六年B.八年C.九年D.十二年

4.根据学习程度对记忆保持的影响，一般情况下，若学习30分钟刚好记

住材料，要达到最佳的记忆效果，则需要继续学习()。

A.10分钟B.15分钟C.30分钟D.45分钟

5.听完一节精彩的语文课，自觉投入到下一节数学课学习。这体现的注

意品质是()。

A.注意分配B.注意转移C.注意起伏D.注意广度

6.与意志的果断性品质相反的是()。

A.怯懦B.冲动性C.受暗示性D.优柔寡断

7.小丽用记号笔把错题标示出来，便于更高效地复习。这运用了知觉的()。

A.理解性B.恒常性C.整体性D.选择性

8.“苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”体现的德育方法是()。

A.锻炼法B.陶冶法C.说服法D.榜样法

9.小吴自小比较顽皮，在课堂经常与同学吵闹，影响老师教学．且小吴

经常迟到早退。违反学校管理制度。对此，下列说法正确的是（）。

A.学校应当对小吴予以批评教育B.学校可以对小吴进行体罚C.学校

可以劝退小吴D.学校应该开除小吴

10.苟况认为“人性恶”，因此教育要从“礼”这一需要出发，须以“礼义”加

以教化。这体现的教育目的的价值取向是()。

A.社会本位论B.个体本位论C.无目的本位论D.生活本位论

11.学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换

奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是（）。

A.行为塑造法B.代币奖励法C.自我控制法D.系统脱敏法

12.华生提出，给他一打健康的婴儿，不管祖先状况如何，他可以任意把

他们培养成各种类型的人，这种观点反映的身心发展的动力理论是()。

A.原发论B.内发论C.外铄论D.多因素相互作用论

13.2017年9月29日，世界首条量子保密通信干线——“京沪干线”正式

开通。承担这一保密通信的量子卫星是()。

A.“墨子号”B.悟空号“”C.天宫号“”D.蛟龙号“”

14.热爱集体与自私自利、创新与保守、自尊与自卑属于（）。

A.性格特征B.气质特征C.意志特征D.能力特征

15.教师答疑时，能迅速灵活地提取脑中知识，以解决学生当前的问题。

这体现了记忆品质的()。

A.准确性B.持久性C.敏捷性D.准备性

16.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第三条规定，警告期限为

()。

A.3个月B.6个月C.12个月D.18个月

17.同样是努力学习，有些学生只是为了获得老师或家长的赞许，并不在

意自己是否真正掌握了知识；而有些学生则是对学习内容本身较为感兴

趣。这种现象体现了动机具有（）。

A.激活功能B.指向功能C.调节功能D.维持功能

18.生物老师为了能够让学生亲身观察到植物细胞的特征，并让他们熟悉

显微镜的使用流程，掌握显微镜的使用方法，最好采用（）的教学方法

进行此次教学。

A.演示法B.练习法C.实验法D.启发法

19.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么

功能()

A.经济功能B.育人